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关于CETV
《教育传媒研究》是由教育部主管，中国教育电视台主办的理论研究性学术期刊，属于国家一级刊物。本刊立足教育传媒机构，主要服务教育传媒战线广大采编从业人员，服务高等院校的传播院系师生，服务中小学校园电视播出机构，服务教育的信息化与现代化。
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《教育传媒研究》2024年第6期
2
《教育传媒研究》2024年第5期
3
《教育传媒研究》2024年第4期
4
《教育传媒研究》2024年第3期
5
《教育传媒研究》2024年第2期
6
《教育传媒研究》2024年第1期
7
《教育传媒研究》2023年第6期
8
《教育传媒研究》2023年第5期
9
《教育传媒研究》2023年第4期
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《教育传媒研究》2023年第3期
11
《教育传媒研究》2023年第2期
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《教育传媒研究》2023年第1期
互联网时代传媒人需要怎样的“语言哲学”？
对人工智能生产内容的进一步辨识
数字化时代传媒教育再出发
全球风险的媒介化治理及计算国际传播路径
以学术创新奏响文明交流互鉴的“青春之歌”
媒体融合语境下的“专业精神”
时代呼唤教育家型新闻学院院长
以中国式现代化新思想统领新闻舆论工作
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融媒体视阈下电视新闻访谈节目创新发展初探
数字时代海外留学生的跨国认同趋向与爱国主义教育路径
中国农村教育议题的国际呈现：主题流变与文化差异
中国传统文化传播的受众参与源流、时代新貌及现实难题
数字化时代科技赋能非遗文化传承与推广的路径探究
新时代校园歌曲创作推广实践研究
浅析电影科教事业发展的历史内涵与文化外延
更多
论社会主义核心价值观的传播和践行在青年教育工作中的三重维度
变革与创新：短视频在高校思想政治理论课中的运用
全媒体视域下高校样板党支部与思政课融合发展探索
创新驱动、科技赋能、产教协同：面向新质生产力的新闻传播人才培养改革路径探赜
基于 OBE 理念的“媒介经营与管理”课程优化研究
融媒体时代高校朋辈榜样典型事迹育人机制创新研究
《教育传媒研究》获评中国应用型
北京市密云区新农村小学师生共上
常静 范海潮 掌控的假象：数
喻国明 生成式人工智能对“云
刘之湄 高永菱 徐培培
牛佳蕊 刘晓琳 王楠 张立国
初金哲 李 维婷 刘传雷 畸
车赛西亚 苏德 育儿真人秀的
喻国明 生成式人工智能对“云
“价值观印刻”：马克思主义新闻观协作学习群落的意义之维
《调查工作》：马克思主义新闻观中国化的理论之源
共同富裕视域下中国故事的逻辑起点和价值旨归
习近平文化思想视域下新时代马克思主义新闻观中国化理论话语的建构路径
马克思、恩格斯新闻舆论理论研究
“两个大局”视域下习近平新闻舆论思想的实践旨归
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招募令 | 中国教育电视台 《智慧光影•思政风采》诚邀优秀制作团队加盟
互联城市的连接实践考察
流动的边界：互联网的划界逻辑与再连接可能
情动理论视域下电竞纪录片的叙事策略及粉丝情感满足
国际体育赛事报道中的中国新形象书写
四川大学以“五个强化”促进毕业生高质量充分就业
上海交通大学深化应用模式创新 推动教育数字化转型发展
任小龙任西安电子科技大学党委书记
安徽师范大学坚持守正创新 推动思政课建设提质增效
华中科技大学坚持守正创新 积极推进新时代思政课建设
上海外国语大学探索构建卓越国际化人才生涯教育体系
以钉钉子精神贯彻落实习近平总书记重要指示精神 不断展现新时代思政课建设新气象新作为
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数字低空：低空飞行器对城市传播生态的革新与升级
短视频不良内容对未成年人价值观念的负面影响与破解思路
想象与建构：“互联网大厂”的媒介朝觐现象
社交媒体公众号从业人员主体责任与职业生态现状及优化调查研究
融媒体教育传播“时度效”的内涵要义及实践路径
BBC 纪录片如何讲中国故事
【内容摘要】英国广播公司（BBC）是世界著名的纪录片制作及播出机构。本文分析和探讨了 BBC 纪录片关于中国故事讲述的经验，以期为中国纪录片如何讲好中国故事，并成功输出海外提供一定的借鉴和参考。
BBC 纪录片如何讲中国故事
人文纪录片提升传播效果的路径研究
融媒时代中国纪录片国际传播的 发展路径探究
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红色文化网络短视频赋能高校思政教育高质量发展研究
湖南广电红色影视文化在国际传播中的探索与创新研究
综艺节目与共同富裕重大主题宣传的创新融合实践
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