《教育传媒研究》2025年第1期

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2025/03/28 14:54

       

以系统性变革 回答时代之问 / 袁小平

“向心趋势”与“离心趋势”:认知神经传播学的双路演进——2024 年认知神经传播学研究综述 / 喻国明  武  迪

大模型推动下的传播研究转变——2024 年智能传播研究综述 / 夏以柠  孟令蕙  张洪忠

数智时代人工智能素养研究的新趋势——2024 年人工智能素养研究综述/ 方增泉  刘泽峰  祁雪晶  元  英

数智时代下的风险升级与治理路径——2024 年风险传播研究综述 / 赵秀丽  周  敏

计算传播学的创新路径:理论框架、研究方法与应用实践的系统分析——2024 年计算传播学研究综述 / 李  华  吴  晔  原凤妍  王琪方

新质生产力赋能数字出版创新发展——2024 年数字出版研究综述 / 秦艳华  李一凡

“现场”的力量:数智时代新闻传播人才培养的坚守及其意义探析/ 马  梅  李  娅  许  欣

再造空间:产学研协同背景下融媒体工作室的实践探索 / 王  芳

在场与缺席:云端课堂场景中的身体传播与场景转换——以腾讯会议为例 / 石中钰  张成良

如何打造大学生爱看的短视频?——短视频助力提升高校网络育人能力对策调研分析/ 吴化清  赵文瑜  叶  鑫  王凤栖  蔡婧蓉

共治与铸魂:“三农”短视频赋能乡村空间治理的优化路径与视角转向——基于抖音平台的考察 / 常凌翀  欧阳春旭

虚拟网络健康互助群中成员获取社会支持与信息互动的研究/ 刘  旸  李丽婷

媒介化视域下教育服务类节目的发展趋势研究 / 张  平

自上而下能贴地飞行吗?——对“象舞指数”杭州亚运会短视频排行榜评选规范的混合研究/ 郭  晴  黄敬意  张佳佳  曾文莉

以“四全媒体”为指引,创新非物质文化遗产艺术传播与保护研究/ 张志君  梁  锐  张  涵

教育期刊与教育事业协同关系的基本内涵与实践逻辑——基于《四川教育》的实践和思考 / 李益众  彭之梅  胥  茜  陈  立

全球气候治理语境下的气候传播图景:对“联合国气候变化公约”新闻引用的考察 / 童  桐  张  锐

新主流电影中红色符号的呈现与解读风险探析 / 胡沈明  尚  怡