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媒介教育
论“新闻发言人机制”在高校“形势与政策”课程中的应用
2024-03-15 14:12
理念、制度与课程
2024-03-15 13:59
主旋律电影融入高校思想政治教育的三重逻辑
2024-03-14 16:04
智能时代高校新闻专业学生经典阅读的障碍与引导路径探析
2024-03-14 15:58
应需而生:我国广播电视教育的开端(1954—1966)
2024-03-14 15:48
基于新媒体视域下创新高校美育育人路径研究
2024-01-30 15:20
学科交叉视域下新闻传播学的学科定位与交叉现状研究
2024-01-30 14:37
艺术院校开好思政课初探
2024-01-08 14:43
大学生健康网络道德观的协同培养机制
2024-01-08 14:41
全媒体时代大学生思想政治教育网络传播原则及路径优化探究
2024-01-08 14:23
《教育传媒研究》是由教育部主管,中国教育电视台主办的理论研究性学术期刊,属于国家一级刊物。本刊立足教育传媒机构,主要服务教育传媒战线广大采编从业人员,服务高等院校的传播院系师生,服务中小学校园电视播出机构,服务教育的信息化与现代化。
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