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特稿
湾区传播的双重面向和未来进路
2024-07-19 10:17
重新理解湾区:一种中介化的视角
2024-07-18 14:57
作为“区域传播”的“湾区传播”
2024-07-18 14:54
交融·冲突·诗性:南方影视的空间叙事
2024-07-18 14:51
新文化地理学视域下纪录片与湾区传播的互融共生
2024-07-18 14:47
计算扎根理论:数智时代的方法探索与理论构建
2024-05-21 15:32
凝聚、分化与震荡:可计算化的国际传播舆论演变研究
2024-05-21 15:28
推特涉华舆论中的社交机器人:基于 TweetBotOrNot2 的计算传播分析
2024-05-21 15:24
基于文明圈层和道德基础理论的中国国际话语权提升策略研究
2024-05-16 17:16
内在关联、模型机制与实践路径:共情传播视角下中国生态文明故事的国际传播
2024-03-14 15:27
《教育传媒研究》是由教育部主管,中国教育电视台主办的理论研究性学术期刊,属于国家一级刊物。本刊立足教育传媒机构,主要服务教育传媒战线广大采编从业人员,服务高等院校的传播院系师生,服务中小学校园电视播出机构,服务教育的信息化与现代化。
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