当前位置: 首页> >正文
《教育传媒研究》2023年第1期

  • A-
  • A+
2023/12/20 14:20


在新征程中找到新定位


习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中有效传播路径研究——基于十九大以来的学术文本综合分析 / 裴文庆李宝艳  温福英  旷开金

马克思主义新闻观之“新闻真实”研究—以《县委书记的榜样焦裕禄》为例


2022 年认知神经传播学研究综述 / 喻国明  程思琪

2022 年智能传播研究综述 / 王競一  狄心悦  张洪忠

2022 年网络素养研究综述 / 方增泉  祁雪晶  元  英  秦  月  刘山山

2022 年媒介经济研究综述 / 丁汉青  朱  婧

2022 年风险传播研究综述 / 郅  慧  周  敏

2022 年数字出版研究综述 / 秦艳华  李一凡

2022 年计算传播学研究综述 / 吴  晔  李小军

新闻传播学科的劳动属性与劳动育人的融合互动 / 李岭涛  张  祎

基于沉浸传播的新闻传播学课程思政实践路径研究 / 陶贤都

高校新闻传播学课程思政的价值意蕴、内生逻辑及优化路径 / 李  娜  付  鹏



中小学影视教育的历史经验、现状考察和对策研究 / 范  凯  郭晓平  刘  庶

智媒时代国际传播人才培养的三个维度 / 赵婷玉



媒体深度融合背景下主流媒体“新闻+ vlog”内容生产的 内在逻辑及其未来进路 / 孙  浩  巩  奕

融媒体环境下优化教育电视传播矩阵策略浅析 ——以中国教育电视台为例 / 李文英

电视教育终端在教学应用中的实践与探索 / 黄  鹤  胡苗苗

新时代新闻评论栏目播音语态研究浅析 ——以中国教育电视台《e 视界》为例 / 周仁杰  荆慕瑶  赵  璐  田博琳

多元化报道“典型经验”助推社会治理 ——以《垃圾分类 我们在行动》为例 / 谢  侃


科幻电影的“中国想象”与中国文化原型的现代转换 / 陈旭光

科幻动画视角下国产科教片的当代审视 / 张启忠

中华传统艺术复兴的三个基本问题 / 吕  璐

基于“培养理论”探析新媒体时代方言节目对思想文化教育的影响 / 许  方

日本公共广播电视 NHK 媒体融合实践困境探析 / 邓天奇  张海 超



评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论