10月12日，由铜仁幼儿师范高等专科学校主办，深圳大学、长沙理工大学协办的第五届“铜城黔语·丝露同行”学前教育协同创新发展国际论坛在铜仁幼儿师范高等专科学校学术交流中心举行。本次论坛以“优质·融合·创新：学前教育普及普惠发展路径”为主题。

开幕式上，老挝波里坎赛省教育与体育厅副厅长KOUNNAVONG PHOPHET,中国——东盟教育交流周组委会秘书处办公室副主任朱玉婷，铜仁幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长朱保贤，复旦大学出版社职业教育分社总编查莉，铜仁市委教育工委副书记、市教育局党组成员孙启洪分别致辞，铜仁幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长杨会新主持，四川师范大学博士生导师鄢超云教授、老挝汉澜管理学院副院长SOLASEUNBITSAKHONE、铜仁市教育局四级调研员冯德军等国内外专家学者出席。来自深圳大学、长沙理工大学、老挝汉澜管理学院、老挝波里坎塞省教育与体育厅、黔南民族幼儿师范高等专科学校、毕节幼儿师范高等专科学校、六盘水幼儿师范高等专科学校、铜仁学院、贵州工程职业学院、贵州经贸职业技术学院、贵州康养职业大学、铜仁职业技术大学、贵州健康职业学院、贵州铜仁数据职业学院、松桃苗族自治县中等职业学校、德江县中等职业学校、岑巩县中等职业学校、盘州中等职业学校、铜仁市实验幼儿园等国内外70多位学前教育专家学者、教育行政管理人员、幼儿园园长及教师代表齐聚一堂，深入探讨学前教育普及普惠发展的实践路径与创新方向。

KOUNNAVONG PHOPHET在致辞中指出，非常荣幸能参加此次研讨会，也特别感谢铜仁幼儿师范高等专科学校为老挝学生提供的留学及实习实训的机会，为老挝幼儿园教师开展培训，为中国与老挝教育合作打下了坚实的基础。

朱玉婷致辞中指出，2008年中国——东盟教育交流周举办以来，双方在教育交流、合作办学、科研协作、人员往来等方面取得丰硕成果，东盟和一带一路共建国家和地区参与嘉宾达5400余人次，参与学校及教育机构10000余个，成功签署教育合作协议或备忘录2100余项，中国——东盟教育交流周已成为中国和东盟最具代表性的政府间教育合作平台。铜仁幼儿师专连续五年承办“铜城黔语·丝露同行”学前教育国际论坛，今年与老挝四省共建“贵匠工坊”、开展“中文+学前教育”师资培训，更是将贵州学前教育的优质资源与经验，转化为服务东盟国家教育发展的实际行动，每一项成果都为中国——东盟学前教育合作积累了宝贵经验。

朱保贤在致辞中指出，教育是国之大计、党之大计。铜仁幼儿师范高等专科学校作为一所致力于培养高素质学前教育人才的学校，在百余年的办学历程中，始终坚持为党育人、为国育才的初心使命，始终将推进学前教育高质量发展视为己任，不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，创新人才培养模式，积极探索符合时代要求的学前教育发展新路径，依托“中国——东盟教育交流周”“贵州省农村学前教育协同创新中心”等平台，面向学校海外分校、附属幼儿园海外分园，探索建立学前教育国际教学资源和标准，为地方经济社会高质量发展和职教出海作出了良好示范。

查莉在致辞中指出，本次论坛是深度参与学前教育国际交流合作的新起点，复旦大学出版社将继续发挥出版优势，积极引进全球学前教育先进成果，为我国学前教育发展提供国际视野，同时深入挖掘本土实践经验，尤其是加强与全国优质院校的合作，推出更多贴合中国学前教育发展需求的优质出版物，为学前教育普及普惠发展贡献出版力量。

孙启洪在致辞中指出，铜仁历来具有崇文重教、育才兴学的优良传统，始终坚持教育优先发展战略，把教育作为重大民生工程来抓，形成了学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育协调发展的良好局面。铜仁幼儿师专也不负市委、市政府的厚望，实现了办学质量和办学规模的同步提升，先后获得全国民族团结进步创建示范单位、世界职业院校技能大赛金奖、全国职业院校学前教育技能大赛一等奖、贵州省“双高计划”建设单位等，取得较好的办学成效。今年，又与老挝波里坎塞等四省教育体育厅签署合作备忘录，开启了与东盟各国务实合作的新局面。

杨会新向莅临现场的各位领导、嘉宾以及多年来给予学校关心支持的兄弟院校、合作单位致以诚挚的敬意和衷心的感谢。

本次论坛还特别邀请3位国内外学前教育领域专家学者作主旨报告与交流分享，聚焦如何将“为党育人、为国育才”的重大使命贯穿学前教育全过程，结合贵州“一面三线”工作思路、“三个全覆盖”制度等举措，共同探讨优质资源供给、融合教育落地、薄弱园所提质的创新路径。

在主旨报告环节，鄢超云教授以《幼儿园教师的游戏观察—搭建理论与实践的桥梁》为题，聚焦新时代幼儿园教师“观察”“解读”“支持”三大核心基本功，围绕“观察是什么”“观察什么”“怎么观察”三大核心内容理论结合案例展开讲解，旨在通过科学的游戏观察方法，让教师更精准地把握幼儿游戏的发展需求，切实落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求，推动师幼互动从“被动应对”转向“主动支持”，打通幼儿园教师游戏观察理论与实践的有效衔接，助力教师提升幼儿游戏活动的观察、支持与引导能力，从而提升保教工作质量。

SOLASEUNBITSAKHONE副院长以《老挝学前教育普及普惠发展现状》为题，围绕老挝学前教育的发展背景与政策导向，学前教育普及与普惠的现实状况，近年来取得的重要成效，当前面临的主要挑战与问题，对未来学前教育发展的展望与思考五个方面进行分享。长期以来，老挝学前教育并不是普遍化的公共服务。直到近二十年，随着国家经济社会的进步，政府逐渐认识到学前教育在提高国民素质、促进社会公平、打破代际贫困中的独特作用，在《2016—2025 国家教育与体育发展战略》中，学前教育被明确列为优先发展领域。政策提出要通过政府主导、社会参与、国际合作等多种方式，逐步扩大学前教育的覆盖范围，并提升其质量与公平性。

冯德军以《立足铜仁实践，联结东盟同仁：共探学前教育普及普惠安全优质发展新路径》为题，围绕“四个坚持” 强统筹，筑牢发展根基；“四个到位”破难题，夯实发展支撑；“四项改革”提质量，激发内生动力三大模块分享铜仁市推动学前教育实现跨越式发展的“3 个四”工作法。当前全市学前三年毛入园率 96%，普惠性幼儿园覆盖率 96%，公办幼儿园在园幼儿占比 62%，10个区县中有7 个通过了国家县域学前教育普及普惠督导评估认定，印江县还成功入选全国“完善普惠性学前教育保障机制实验区”，相关经验被《人民日报》《人民网》《中国教育报》等权威媒体报道，幼小衔接典型案例在教育部官网上进行全国推广。

铜仁幼儿师范高等专科学校自2014年创新实施“125学前教育发展协同创新计划”以来，依托中国——东盟教育交流周平台、国家学前教育改革发展实验区，创建省级农村学前教育发展协同创新中心、省级国际交流合作示范校和全省华文教育基地，形成了“政府主导——高校助推——社会力量广泛参与”的学前教育优质普惠发展的“铜仁模式”。2023年，在铜仁市政府与老挝沙耶武里省教育体育厅的共同支持下，铜仁幼儿师范高等专科学校立足学前教育国家级骨干专业优势，携手老挝汉澜管理学院深化国际教育协作，联合成立铜仁幼专老挝分校与老挝附属分园，同步共建老挝幼儿园教师培训基地，依托基地实施“中文 + 学前教育”的“教随园出”合作模式，一是面向老挝本土幼教师资开展系统化的专项培训，二是定期选派师生赴老挝附属分园开展支教帮扶行动，三是联合老挝国立大学附属幼儿园启动“姊妹园”结伴提质行动计划，以园所结对推动资源共享与质量共升，致力于将中国学前教育优质普惠发展的经验与老挝本土需求深度融合，力争形成具有示范意义的“山村童园”中国幼教援外样本。

下一步，铜仁幼儿师范高等专科学校还将与国内外更多教育界同仁加强交流互鉴，分享实践经验，共同探索学前教育普及普惠安全优质发展的更多新路径，为区域学前教育事业的繁荣发展贡献更多力量。