3月28日，广州市杨跃芹家庭教育名师工作室揭牌仪式在广州市纺织服装职业学校天河校区报告厅内隆重举行。广州市教育局、广东省中职德育研究与指导中心等多名教育工作者与家长代表，共同见证这一凝聚家校社协同育人力量的重要时刻。

以“立德树人”为核心，助力家庭教育品质提升

活动伊始，国家高级家庭教育培训师严洁以《家校共育 专业赋能》为题展开专题讲座，从家校协同的底层逻辑到实践路径，为与会者注入新思考。广州市纺织服装职业学校校长黄素欢在致辞中强调：“工作室的成立是学校践行‘为党育人、为国育才’使命的关键举措。”黄素欢校长提出期望工作室联动湾区兄弟院校，深入研究家庭教育的理论与实践，探索出一条适合自身实际情况的家庭教育发展路径，输出可复制的家校共育“职校经验”。

构建“三位一体”育人生态，赋能家庭教育新范式

揭牌环节，广州市教育局刘心愿调研员、广东省中职德育研究会刘春雁副教授等领导与工作室主持人杨跃芹共同揭启牌匾，标志着工作室正式启航。工作室主持人杨跃芹在发言中提出“三向发力”的行动纲领：第一打造“映心讲坛”系列课程，线上线下赋能家长科学育儿；第二聚焦校家社协同育人模式和教联体路径，形成可推广的课题成果；第三通过培训、读书会等方式提升教师家庭教育指导能力，培养专业师资梯队。

来自24级形象设计专业班的家长代表张嘉雯女士以“琐碎中的坚持”分享家庭教育心得，坦言“教育藏在一次次细节沟通中”，并对学校始终关注中职学生的特点进行个性化教育以及搭建多元成长平台表示感谢。

活动现场，校家庭教育工作坊同步授牌，王艳红、朱志琼等8位坊主接过责任使命，入室学员与网络学员获颁证书，形成“线下深耕+云端辐射”的双轨育人网络。

以专业力量托举教育理想，回应时代职教命题

广东省中职德育研究与指导中心刘春雁副教授在揭牌仪式上提出三点核心期待：一要打造家校协同育人示范窗口，通过政策解读、成长规律分析、专业价值引导构建家长三维认知体系，助力家长突破职教偏见，成为孩子职业启蒙的引路人；二要赋能班主任队伍专业成长，联合研发家庭教育指导课程，构建场景化培训体系，提升教师家校沟通能力，形成跨年龄段的育人共识；三要开拓德育与家庭教育融合新路径，从家庭维度切入心理健康支持，推动德育向家庭延伸，响应《家庭教育促进法》要求，实现法制化、科学化、协同化目标，为教育强国战略贡献家庭力量。

最后，广州市教育局宣传与思想政治教育处二级调研员刘心愿在总结中强调，中职家庭教育需从三方面发力：一要突破认知局限，打破"唯学历论"思维，以Deep seek等科技创新案例说明成才路径多元化，并倡导以尊重为核心重构亲子关系，将"叛逆期"正视为青春期成长觉醒；二要推动理念方法双创新，既要学习国家科技突破中"换道领跑"的思维，也要针对新时代青少年特点创新家庭教育模式；三要强化经验提炼传播，突破“重实践轻总结”的惯性，将特色成果凝练为可推广模式，让实践智慧产生更大社会价值。

深耕育人沃土，筑牢协同育人根基

揭牌仪式结束后，与会人员共同参观了工作室场地。明亮通透的空间内，“家庭教育 家风故事”展示着家庭教育案例。工作室主持人杨跃芹介绍：“这里不仅是教研阵地，更是家校对话的枢纽站，未来将定期举办各种活动，让教育理念在互动中生根。”

活动结束后，23级服装传播班家长代表廖熹盈表示，本次揭牌仪式“干货”满满，第一时间将活动盛况分享至班级家长群。她提出“期待以工作室为纽带，推动家校联动机制常态化运行”，并明确表态：“只要工作室有需要，家长代表随时全力配合参与。”

从一场揭牌仪式望向未来，广州市杨跃芹家庭教育名师工作室将以"立德润心"为舵，以"共育未来"为帆，在构建高质量教育体系的航程中破浪前行。这不仅是广州纺校的教育担当，更是广州职教回应时代命题的铿锵答卷。当教育的光照亮每一个家庭，当协同的力量托举每一份成长，当校家社形成育人合力，我们终将见证“让生命向阳而生”的美好图景。（来源   广州市杨跃芹家庭教育名师工作室、学生（保卫）科；撰稿   黄晓真；摄影   张 洋同学、李雨萦同学）