史家小学的一堂授课，被学校公众号推送后，阅读量迅速突破10万+，刷屏家长圈。

这堂“爆款课”的背后，是东城公安一位女民警连续十三年担任法治副校长的坚守与深耕。

1989年入警，36载从警路。

她从街巷巡逻的平安卫士，转身成为校园里的法治园丁。

岗位在变，守护不变。她以温暖为桥，以专业为灯，把法治与安全的种子，种进孩子们心里。

课堂有温度，守护有力量，让每一颗年轻的心，都向阳而生，行稳致远。

下课铃响，教室里，孩子们像小鸟般围拢过来，七嘴八舌抛出心里的疑问。

“苗老师，同学推我我该怎么办？”

“苗老师，警察是不是从来都不怕？”

没有居高临下的宣讲，没有刻板生硬的解答，总是习惯性地蹲在孩子们身边。

一只只高高举起的小手，一双双明亮的眼睛，她一一看过去，认真倾听，慢慢回应。

在孩子们眼里，她不仅是雷厉风行的女警察，更是“一叫就应，回头就在”的苗老师。

防欺凌、防诈骗、交通安全、假期安全，这些在大人眼中严肃冰冷的法治知识，到了她的课堂上，都化作了有温度、有共情的小故事。

她总是用提问引导思考，用追问触碰心灵。

“如果你被欺负了，你怎么办？”这是一次情景模拟课堂上，她提出的问题。

有同学说：那我也回击他。

苗凤莉没有急着给出标准答案，而是走到他身边，轻轻拍着肩膀温柔的说：“在遇到问题的时候首先要冷静，第一时间寻求老师、家长、民警的帮助。你要记住暴力解决不了问题。”

课后，男孩递来纸条：“苗老师，我记住您的话了。”她小心翼翼收好纸条。

回所的路上，心里反复念着：法治教育不是讲给耳朵听的，是要种进心里的。

这堂刷屏的授课背后，藏着的是她十三年如一日的坚守。

寒暑假前、开学第一课，无论前一夜在派出所忙到多晚，她总会准时出现在校园。

她记得哪个孩子父母常年在外，记得哪个孩子性格内向，记得哪个孩子最近情绪低落。

一次走访中，她发现一名学生突然沉默寡言，没有在课堂上点名询问，而是放学后轻声邀约：“咱们一起走走？”

在操场边，她静静听了半小时倾诉——家庭的矛盾、同学的误解，都化作孩子眼里的委屈。

第二天，她主动对接老师、联系家长，几天后，那个孩子重新在操场上奔跑欢笑。

“守护成长不是单向输出，更要懂得倾听。”苗凤莉总这样说。

她联合校方推出“护学岗+巡查”模式，执勤前后总要在校园周边多绕几圈；

她一遍遍培训保安员，演练突发事件处置；不放过一处安全隐患，不漏掉一个校园角落。

但她最在意的，从来不是流程，而是每一个孩子。

一次情景演练课上，她设计了“网络诈骗”模拟场景，当“骗子”成功骗到信息时，教室里满是笑声。

苗凤莉没有批评，而是认真反问：“如果这是真的，你们还笑得出来吗？”

教室瞬间安静，她慢慢讲述真实案例，讲述受害家庭的伤痛，用沉浸式的演绎方式，让孩子们自己总结应对方法，真正将法治和安全“刻”进孩子心里。

从此以后，校园里多了一群“小小法律宣讲员”，孩子们主动给家人讲反诈知识、安全知识，提醒爷爷奶奶不轻信陌生电话、注意生活中的安全隐患。

“如果孩子懂得保护自己，也能保护家人，那就是最大的成功。”这是苗凤莉坚守的初心。

晨雾里，暮色中，寒来暑往，她总在那里。

在日复一日的陪伴里，用微笑接住每一个清晨，用坚守守护每一段归途。

她是警察，是老师，是守护者。更是那个蹲下来，听孩子把话说完的人。在东城分局207名法治副校长（法治辅导员）中，她是缩影，也是榜样。而在孩子心里，她是一束光——不耀眼，却长久；不喧哗，却温暖。

来源：东城公安、东四派出所