习近平总书记深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求，充分体现党中央对教育强国建设的高度重视，为新时代教师队伍建设指明了方向。教育家精神是信念，更是担当，重在践行，重在弘扬。回顾我们团队的成长，我们不断坚定心有大我，至诚报国的理想信念，努力奋战在祖国最需要的地方。

二十多年前，在美国工作的我，接到导师丑纪范院士的越洋电话。年近七旬的丑老师说，兰州大学要建大气科学学院，大气科学发展到了关键时刻，希望你能够回国贡献力量。丑老师是我的恩师，他把毕生精力投入到气候预测的理论研究上，深受我们的敬仰。

我出生在青海西宁，西北大地是我的家乡。祖国有需要，老师有期盼，我选择回到生我养我的土地上。

我的研究方向是气候变化。全球气候变化是当前人类生存面临的最重大挑战。西北地区是我们国家关键的生态安全屏障，生态环境脆弱，极端天气频发。做好研究对于国家具有重要的战略考量。

为拿到第一手数据，2005年，我们在海拔1900多米的萃英山上，建起西北地区第一个具有国际水准的观测站（SACOL)，将与沙尘暴等极端天气相关的环境和气候监测变成一项常规性工作，填补了当时国内相关空白项。当年公路没修好，车上不去，仪器设备全靠我们自己人拽肩扛运上山。

此后二十多年里，我们常年徒步荒漠、攀登高原、穿越冰川，开展科学考察。我们在艰苦的野外环境中搭过”防风帐篷”，睡过“农家土炕“，用风雪锤炼意志，用双脚丈量人生，亲历“北风卷地百草折”的肃杀，感受“大漠风尘日色昏”的苍茫。

我们在北方七个省近150个站点采集2100多个积雪样品，构建观测数据集，填补了我国积雪中黑碳气溶胶观测研究的空白，为我国气候谈判争夺了话语权。

我们在国际上首次发现青藏高原夏季沙尘暴频发的典型特征，发现了不同类型沙尘天气的变化规律，探究了人工增雨的新途径，实现了干旱化机理研究的重大突破。

我们自主研发了适用于野外恶劣条件的移动监测系统和环境与气候灾害集成探测技术，在进行短时、局地的环境灾害监测的同时，可以进行长时间、大范围气候变化的监测。

我们还自主研发了生物气溶胶激光雷达，使我国成为继美国、日本之后，少数几个可以生产生物气溶胶激光雷达的国家。

我们提出在干旱气候预测中考虑历史气候演变，在国际上开创了气候预测的新方法和荒漠化评估的新途径。团队取得多项世界一流的研究成果，产生深远影响。

二十多年来，我们在服务国家战略研究中，注重在艰苦环境中锻炼队伍，在科学探索中提升本领，为气象关键核心技术领域培养了一批科技领军人才。他们扎根气象战线，躬耕科教前沿，守护绿水蓝天。

王鑫，参与黑碳气溶胶观测实验，这项研究促使他成长为“国家杰青”。

管晓丹，发现半干旱地区显著增温现象，这项研究促使她成长为“长江学者”。

黄忠伟，建设激光雷达网和气象灾害预报预警系统，这项研究促使他成长为“青年长江”。

陈思宇，系统揭示沙尘对半干旱气候变化的影响机理，这项研究促使她成长为“青年长江”，获得第19届中国青年女科学家奖。

葛觐铭，参与建立SACOL观测站，这项研究促使他成长为“国家优青”。

李积明，利用地基和星载激光雷达研究沙尘天气，这项研究促使他成长为“国家优青”。

于海鹏，揭示半干旱区增温的热力学机制，这项研究促使他成长为“国家优青”。

二十多年来，为自主培养人才，我们为学生编写了《什么是大气科学》《物理气候学》《干旱气候系统的观测原理》《半干旱气候学》（英文）等学科前沿的教材，提升学生的创新思维和交叉融合能力。

二十多年来，我们团队先后被评为“全国高校黄大年式教师团队” ，大气科学学科入选教育部“双一流”建设学科。

2021年，《中国应对气候变化的政策与行动》指出，共建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系，建设绿色丝绸之路，为全球气候治理贡献中国方案。我们响应国家战略需求，牵头发起“一带一路”气候与环境国际大科学工程，建立国际干旱气候联合研究中心。

现在，我们正在为乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、阿尔及利亚等发展中国家提供支持，为提高气候变化全球治理水平、共同应对气候变化挑战，贡献中国智慧，提出中国方案，展现中国担当。

在我们团队中，所有人同心协力，艰苦奋斗。我常常对团队说，我们的成果怎么可能不成为世界一流呢？我们一定是一流的！因为我们把学问做在西北大漠里，把论文写在祖国大地上。只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。祖国的需要就是我们前进的方向！

还记得有一年，我带领团队获得国家自然科学奖二等奖。没想到，当时领奖的还有袁隆平、于敏等老先生。我最爱看的电视连续剧《功勋》里面讲了8位“共和国勋章”获得者，那天来了2位。他们都是我崇敬的人，都是民族的脊梁。《功勋》有一句话深深打动着我——坚守，只因热爱。

因为热爱，我们相信，荒芜大漠蕴含丰富资源，必将成为新能源基地；

因为热爱，我们相信，绿色丝路传承千载文明，架起共同发展的桥梁；

因为热爱，祖国的召唤就是我们归来的号角，祖国的需要就是我们前进的方向！