教师是教育发展的第一资源，师范院校是教师教育的主力军。培养锻造一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，是保障我国教育高质量发展的核心任务之一。但我们也看到，师范院校特别是地方师范院校发展依然面临挑战，主要表现为经费筹集能力有限、学科专业特色和优势凸显难、学术性和师范性难平衡等问题。

地方师范院校要实现高质量发展，一是要清晰定位，平衡好师范和非师范专业建设，走创新发展和内涵发展之路；二是主动融入区域和地方经济社会发展，形成自身办学特色和优势，扩宽筹资渠道和提升筹资能力；三是抓住“双一流”建设契机，实现教师教育类优势学科重点突破和跨越式发展，吸引优质生源从教；四是进一步凸显地方师范院校在地方文化和乡土情怀上的特色，通过“优师计划”定向培养、教联体建设等具体行动项目，为广大乡村和中西部师资力量薄弱地区提供人才培养和智力支持。（本报记者晋浩天、任鹏、周世祥采访整理）