近日，教育部发布了《关于公布职业教育专业教学资源库2022年验收结果的通知》（教职成司函〔2022〕30号），广东建设职业技术学院牵头与宁波职业技术学院、内蒙古建筑职业技术学院联合主持建设的《职业教育建筑设备工程技术专业教学资源库》项目顺利通过验收。

国家职业教育建筑设备工程技术专业教学资源库于2019年11月获教育部立项，由广东建设职业技术学院、宁波职业技术学院和内蒙古建筑职业技术学院共同主持，联合全国10家联盟院校(含1所本科院校)以及16家建筑设备行业企业共同建设而成。建筑设备工程技术专业教学资源库围绕“一馆、一云、六中心”建设目标，建立“建筑设备特色馆”，充分运用大数据、仿真技术、云计算技术，开发云课堂、线上实训、云工坊和交互训教等拓展资源构成云空间，建设专业中心、课程中心、微课中心、素材中心、培训中心、拓展服务中心，服务学生、教师、企业、社会等四类用户，达到了使用范围广、人才培养质量高、标志性成果丰富、服务能力强的预期成效。

建筑设备工程技术专业教学资源库经过3年的建设，开发34门资源库课程，重点技能训练（典型工作任务）50个，制作14377条资源素材，用户总数量90108人，如期完成了各项任务。资源库的建设应用在提高职业教育人才培养质量、提升专业的社会服务能力、完善现代职业教育体系等方面初显成效。一是服务“一带一路”，助推中国职业教育标准“走出去”。资源库共有5门双语课程，中赞鲁班学院利用双语课程对当地工人进行培训，其中按照我国标准制定的《架子工技能培训》课程被赞比亚国家教育部认定为国家技术职业标准，助推中国职业教育标准”走出去”。二是发挥资源优势，助力疫情期间“停课不停学”。疫情期间，资源库向全社会开放，全国31个省市自治区、500余所学校、70000余名学生使用资源库教学和学习，资源库点击量达到16万。三是立足军民融合，开展现役军人技术技能培训。广东建设职业技术学院利用资源库与桂林联勤保障中心军事设施建设处合作，开展优秀专业士兵技能培训鉴定工作。四是打破层次壁垒，搭建现代职业教育“立交桥”。 资源库建设团队协同了应用型本科、高职和中职多个教育层次的院校，构建了中-高-本衔接的资源内容，完善了多元立交的现代职业教育体系。

此次项目验收通过是广东建设职业技术学院在奋进省域双高校进程中的重要成果，今后，学校及共建单位将按照国家资源库项目和高职双高计划项目要求，坚持以“能学、辅教”为宗旨，以助力“行企校”人才成长为目标，进一步提升资源库建设和应用水平，健全教学资源认证标准和交易机制，服务终身学习，支撑高水平专业群信息化持续建设和推广应用，增强文化自信，服务专业群国际化发展，努力为职业教育、产业发展提质赋能贡献力量。(通讯员： 李宛桐 图： 黄修力 文： 李宛桐)