看完别样的评语，再了解花式寒假作业。近日，上海中小学校的学生们刚刚忙完期末考，就开始张罗着展示自己的兴趣化学习作品，筹划寒假作业。

在上海市罗阳中学，上午刚考完试，下午同学们就张罗起了STEAM课程作品展示会。围绕“设计虚拟海洋”这一主题，综合运用科学、信息技术、工程、数学知识，一场“探索海洋之旅”科学秀正在上演。威胁人类生命安全的滔天海啸，是怎样形成的？汪洋大海覆盖之下的地球，又有着怎样的板块结构？为了寻找答案，学生们用零食搭建出了板块模型：坚而脆的苏打饼干是地壳（qiao四声），柔软的米花糖是地幔，中间夹一些芝士酱表示软流层，好吃好玩，还能帮助自己和小伙伴学习理解。

上海市罗阳中学学生 刘杰：在寒假的时候 我就会选用新的食材 更好地搭建一个新的模型 来突出这个地形的特点特征 研究好的成果 我们可以拍成一个小视频再分享给我们的班级同学们 以及老师们

还有的小组考虑到海洋污染对动物们带来的痛苦和灾难，于是专门设计了一款游戏小程序，玩家可以乘上垃圾打捞船，“吃”掉漂泊在水中的各种垃圾，还动物们一个洁净清爽的蔚蓝世界。

上海市罗阳中学学生 陶怡婷：寒假也要来了 我们就想设计这款简单 又容易上手的游戏 让大家能从中明白到 人类扔的垃圾对这些动物的伤害 希望大家可以更好地 去了解这一方面的问题

享受山野田园之趣，最是能够放松身心，调整期末考试的紧张情绪。上海市卢湾中学学生就举行了项目化学习中期汇报，大家可以在全球范围内寻找一处理想的世外桃源，在这里设计一座大山，但山上栽种的植被，必须和真实的地理环境相适应。学生们有的勾画设计图纸，在东南亚群岛添置一座海中圣山；有的绘制数据模型，为非洲的马达加斯加增设一处苍山云海的奇景；还有的索性用废旧报纸，垒出一座位于巴西亚马逊热带雨林地区的高山，用不同颜色的喷绘显示植被的垂直地带分布，并种上巴西人民喜爱的棕榈树。

上海市卢湾中学学生 覃朗：我们要在模型上 增加它的经度和纬度 还有它的比例尺 有一个具体准确的计算和标注 这样是会更加的严谨 并且更加的科学 来展示我们所设计的 理想中的大山

传统印象里刷题、跑量的纸笔作业，正被越来越多体现实践性、探究性的跨学科综合作业所取代，从学期中持续到假期中，整个学习的过程也更加连贯、有序。教育研究者提醒，即将到来的这个寒假，学生可以多多发现生活中有趣的人或事，其实就能在不知不觉中，为长周期的作业积累素材，也能在玩乐中收获更多的学习成果。

上海“STEM+”研究中心课程指导人　董剑锐：可以试试在寒假当中 找一个现实生活当中的问题 然后我用什么样的方法去探究一下 做实验来验证我的猜想 或者我做一个什么样的模型 那么我们其实就是希望 小朋友在生活当中 用科学的思维 工程的思维来解决真实问题。