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河南洛阳瀍河区东新安街小学一颗敬业心 满腔爱岗情

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2020/01/06 15:35

从师范学校毕业走上三尺讲台到今天,已整整19个年头,这十余年,是我生命里最美好、最幸福的十余年,因为做一名光荣的人民教师一直是我儿时最大的梦想,在实现了自己理想的日子里,我沉浸在与孩子们相处的每一个美好的瞬间。我以一颗敬业心、满腔爱岗情投入到自己每一天的工作中,投入到自己热爱的崇高的事业中。

一、爱岗敬业,用“爱”滋润每一个孩子

我热心爱教,无私奉献,忠诚于党和人民的教育事业,以高标准的思想素质和道德水平严格要求自己。把班中每一个学生都当成自己的孩子,关爱他们的点点滴滴。课间休息时跟孩子们一起做游戏,双休日带孩子们一起参加社会实践活动。带父母出差的学生回家吃饭,给学生送生日礼物,用课外书奖励有进步的学生。尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们。尤其是对那些个性鲜明、性格孤僻的学生,我会付出十二分的耐心想尽办法与他们交流。班里曾经有个最为调皮的学生小超,纪律散慢,毫无规矩,课堂上根本就坐不住!不是偷偷去拍拍这个,就是故意去逗逗那个,老师一节课不知要警告他多少次!受到警告的他没有一丝的愧意,而是发出一些怪腔来和老师对抗!下课后,他更是生龙活虎,精神十足,不是随手拿走男同学的东西狂奔到操场,寻求自己开心,就是欺负女同学,悄悄去揪人家的头发,把人家气哭,自己却在一旁哈哈大笑。作业更不用提,几乎从不提笔。几次谈话沟通,他都沉默以对,与平日里自己的表现完全判若两人。之后走访他的家庭,才知道他跟随70岁的奶奶一起居住,爸爸妈妈不知去向。其实,他内心特别渴望能有一个温暖的家,但残酷的生活带给他的是我们成人难以想象的一种漠然。了解了孩子的情况,我决定从打开他的心结入手:与他谈心,肯定地告诉他,老师觉得他的组织能力很强,委任他为卫生班长,以此增强他的责任感,培养他的自信心。老公每次出差给女儿带回好吃的,我总是赶紧拿出一半给他带到学校,下雨的时候,亲自送他回家……无数次的真情行动,终于感化了他,他敞开心扉,向我流露出了他内心最脆弱的一面,我抓住这一契机,与他交流沟通,为他量身定制具体的日目标、周目标、月目标,在我的悉心沟通、耐心教导、用心关爱下,小超同学在一点点进步、一点点改变,期末还被评为优秀班干部!临近毕业,他在作文中写到:“是任老师给了我信心,是任老师为我指明了前进的方向……”毕业之后的第一个教师节,他是第一个回到母校为我送来节日祝福的孩子。这一颗关爱学生的心,使我每到一个新班都会受到学生的欢迎和爱戴。由于事迹突出,2017年7月14日的《洛阳日报》还刊登了一篇记录我工作的文章:《最美洛阳人——每个学生都是自己的孩子》同时,洛阳电视台《最美洛阳人》这个栏目组也为我做了一期专访。

十几年来,我就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果,但是对自己的孩子却心存愧疚。有一次女儿患了一种很少见的病,呕吐不止,头疼、头晕的直揪自己的头发,滴水不进,喝一口水立马就会吐,因吐得次数太多,吐的胆汁夹杂着血,我焦急万分,把孩子送到了中心医院。该做的检查都做了,彩超、心电图、脑电图、CT都查不出问题,医生又找来各科室专家会诊,怀疑孩子脑子里长的有瘤子,建议做核磁共振。孩子躺在做核磁共振的床上还在不停地吐,哭着喊头疼。疼痛的是孩子,牵扯的是当妈的心。可我的心里在流泪。专家们经过会诊,查出是幽门螺杆菌感染,这种病儿童得的机率非常低,需要长时间的住院治疗。家人一致要求我请假在医院照顾孩子,可我放心不下班里的学生,老公生气地说:“你的学生是孩子,咱们的孩子就不是孩子吗?走吧,要你的学生去吧,永远别回来了!”我的心在滴血,一边是教师的职责,面对的是近百双求知的眼睛,一边是母亲的职责,面对的是最需要自己照顾的女儿,权衡轻重,我是哪头都不能丢呀。于是,我奔波在学校和医院之间,坚强地履行着一个教师和一个母亲应尽的职责,即使是女儿住院病重期间,我也从未耽误过学生一节课、一次辅导。有一次,临时接到学校通知早上7点要到学校,我就跟孩子商量:“你自己在病房呆一会儿,看会儿故事书,爷爷一会就来,学校还有那么多的学生等着妈妈上课?”女儿怯生生地说:“妈妈你别去学校了,我一个人在这儿呆着害怕。”望着女儿稚嫩的脸,我强忍内心的酸楚,对女儿说:“你已经5岁了,要勇敢,要坚强”懂事的女儿含着眼泪点了点头,我轻轻地关上了病房门……那一刻,我泪流满面。

二、无私奉献、用“心”培育每一个孩子

师者,传道授业解惑也。我严格遵守学术道德规范,积极推行素质教育,严谨治学,默默奉献。俗话说,站得高才能看得远,看得远才能做的细。为了让教学更有效,我全面把握教材,深入分析、用心钻研,在尊重的基础上超越,在吸纳的基础上扬弃,上起课来得心应手,形成对教材挖掘细、深、透的教学风格。教学上的“堂堂清,日日清,周周清,月月清”是我成绩显著的法宝。我始终相信孩子终究是孩子,你往美好的方面塑造,他就会往美好的方面发展。

正是因为我甘于奉献、孜孜以求的工作态度。在区里每次教学调研中,我所教的班级成绩总能名列第一,平均分总能保持在95分左右,遥遥领先于第二名。是啊!成绩背后,我付出了很多很多,视工作如生命。期末复习期间,自己累的经常发烧,晚上去输液,大夫比较纳闷地说:“白天那么长时间你怎么不来,偏要晚上来?”我无言以对。因为我心里明白,白天我不愿放下我的学生提着劲忙碌着,没时间去输液。成绩可以说是对我最大的肯定。

三、 示范引领、用“行动”感染每一个人

教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。我时刻以集体利益为重,从不计较个人得失,团结同事,顾全大局,在教育教学中起着示范引领作用。多次代表学校做示范课;多次为全区教师做师德报告、师德巡讲;多次开展“青蓝工程”、“师徒结对”活动,促使青年教师迅速成长,发挥着一点红带动一片红的领头雁作用。工作中有着阳光般的热情,就像不竭动力的“永动机”。几乎每天都是最早到校,最晚回家的也经常是我。对业务精益求精,无论上课、辅导还是批改作业,都成为年轻教师的典范。去年临近期末,区里要对2、4、6年级教学质量进行调研。四年级的数学老师在家休假,为了孩子们能考出较好的成绩,我在最关键的时刻,主动请缨,带四年级两个班数学,加上自己份内3年级两个班数学,一天要上6节课,进到学校就忙碌在3、4两个年级教室中,累得嗓子都沙哑了,懂事的学生为我端来茶水,也常常忙起来一口都顾不上喝。晚上还要加班加点的批改四个班学生的作业,十一点睡觉已成了家常便饭。同事们称我是“工作狂”,“拼命三郎”。

从教十九年来,我始终辛勤耕耘在教学第一线,由于师德高尚、成绩突出,作为洛阳市优秀青年加入“河南省青年联合委员会”。还先后获得:“河南省优秀教师”、“洛阳市优秀教师”、“洛阳市优秀名师”、“洛阳市业务标兵”、“洛阳市最美教师提名奖”、“洛阳市骨干教师” 、“瀍河名师”、“瀍河区最美教师”、“瀍河区道德模范”等荣誉称号,执教的数学优质课多次荣获省、市一、二等奖,指导青年教师在优质课比赛中多次获市一等奖,撰写的多篇论文获省一、二等奖,并在CN刊物上发表。

我的成长离不开各级领导,各位老师,各位家长对我的支持、信任。在今后的教学中,我会脚踏实地,不忘初心,为我挚爱的教育事业谱写出绚丽的篇章。因为,在我的心中,学生永远是天使,我就是为天使修补翅膀的人。孩子们,我永远爱你们!


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