中国教育电视台一套节目（CETV-1）7月11日13:25分播出，敬请关注。

东北师范大学音乐与舞蹈学院坚持把立德树人作为根本任务，充分发挥红色资源育人功能，积极推进学校美育浸润行动，逐步探索出“红色剧场•融合育人”卓越音舞教师培养模式。

面对新时代教育教学改革的新要求、人才培养的新目标，东北师范大学音乐与舞蹈学院，聚焦音乐舞蹈教师培养的诸多痛点，以扎实成果助力艺术教育高质量发展。

红色剧场的独特价值，在于把立德树人从理念要求转化为育人实践，我们依托学校红色基因和学院的学科优势，将红色文化融入课程教学、艺术创演、社会服务和实践展示全过程。

学院以赓续学校延安红色基因作为育人的坚实底色，赋予剧场以课堂的内涵，重构了“剧场即课堂，课堂多场域”的育人空间。基于新时代美育改革发展新形势，以红色文化为价值引领，以“剧场活动”全流程实践为培养方式，构建起“五力”“四维”“角色”“场域”有机融合的育人模式。

学院推行红色剧场融合育人，是基于新时代美育改革和师范教育高质量发展的现实需求。

“五力融合”即创作编导力、示范表演力、教学实践力、展演组织力、研究反思力的人才培养目标；“四维融合”即思政融贯、师艺融汇、音舞融通、古今融聚的课程体系；“角色融合”即学生以创编者、表演者、策划组织者、教学实施者、评价反思者等多重身份参与的育人范式；“场域融合”即校内贯通、校外协同、国际拓展的协同机制。

这一模式主要解决了传统音舞教师培养中目标偏单一、课程融合不深、实践链条分散、育人场域不足等问题。

该成果育人成效显著，卓越音舞教师持续涌现，获三届全国高校音乐教育专业基本功展示团体一等奖，在中国舞蹈荷花奖、中国音乐金钟奖及其他国家级重要赛事中获奖106项；师资团队教研成果丰硕，获批国家社科基金重大、重点项目等高级别课题3项，产出国家一流课程及高水平学术成果86篇部；

红色剧场让我成长为一名会表演，懂编创，会组织，能讲课的全能型音舞教师。

红色剧场的浸润坚定了我的理想信念，未来我会把这份坚定（红色精神）带到我的工作岗位上。

学院成果在国内外影响广泛，教改经验在全国院校传播推广，承办三十余次国家级学术会议及展示活动；学科标杆引领成效突出，教育部等主管部门给予高度评价，国家级媒体多次深度报道，相关咨询报告及建议被教育部采纳，为新时代卓越音舞教师培养提供了可复制、可推广的“东师方案”。

我们既要发挥学科专业优势，更要回应国家美育浸润行动和卓越教师培养的新要求，因此学院以红色文化为价值引领。

红色剧场培养出的学生理想信念更坚定，家国情怀更深厚，社会责任感更鲜明。

东北师范大学音乐与舞蹈学院，在新时代中国特色社会主义思想的指引下，坚持融合育人理念，深耕“红色剧场”育人沃土，培育卓越音舞师资，以丰硕育人成果为中华民族伟大复兴贡献磅礴力量！