初广志 路珍珍

【摘要】硕士和博士学位论文不仅是评估研究生教育水平的重要指标，也是相关领域学术研究成果的重要组成部分，长期以来却一直处于学术史研究的边缘地带。本文采用文献计量法和内容分析法，针对我国 2000-2024 年的 688 篇公益广告类研究生学位论文，从研究主题、研究方法、理论基础、研究热点、发展轨迹以及学科、院校分布等维度进行梳理和分析，指出了存在的问题，并就研究生培养机制改革提出了建设性意见。

【关键词】公益广告 ; 学位论文 ; 文献计量 ; 知识图谱 ; 共词分析

学位论文是研究生最具代表性的研究成果，不仅是学习阶段学术水平和研究能力的全面展现，也反映了各研究生培养单位的学科方向、水平和特色。尽管学界对此已有较多关注，却很少将其视为学术研究成果。长期以来，对于各学科研究成果的研究主要基于期刊论文和专著。事实上，研究生学位论文已经成为学术期刊论文和专著的重要资料来源之一，其中的观点、数据、方法经常被学者所引用、借鉴。

近年来，这一状况有所改观。在新闻传播研究领域，王国华等运用内容分析和统计分析法，对2010 年至 2013 年间 CNKI 中国知网的微博研究学位论文进行分析，发现研究领域仍较为局限，有待进一步拓展；向芬通过对中国社会科学院新闻研究所学位论文的内容分析，揭示了中国新闻传播学的发展过程及其与国家发展的关系；张瑞静等对 2003 年至2010 年间中国人民大学等 7 所高校的 107 篇传播学博士学位论文进行研究，发现我国传播学研究中存在研究方法欠缺规范、“5W”选题分布不均衡、研究主题过于宏大等问题。在广告学科，黄硕和初广志对 1995 年至 2009 年的广告学博士论文进行了分析，发现研究深度尚待挖掘、研究方法仍需规范、研究基础不够扎实、对于基础理论关注不足；高丽华等对2006 年至 2010 年的“中国优秀硕士学位论文全文数据库”收录的广告学优秀硕士论文进行了量化分析，发现广告学研究生学术研究形成了理论与实务研究并重的格局，广告基础理论和历史研究则相对不足。

具体到公益广告领域，目前已经积累了来自不同学科的大量学位论文成果。作者在 CNKI 中国知网学位论文数据库、万方中国学位论文全文数据库和国家图书馆学位论文数据库进行检索，共得到1226 篇公益广告类硕士和博士论文，却未发现有学者对此进行梳理和分析。这种状况，既不利于公益广告学术研究的可持续发展，也不利于相关学科研究生培养质量的提高。

一、研究思路

本文旨在系统梳理我国公益广告类硕士和博士学位论文，从研究主题、研究方法、理论基础、研究热点、发展轨迹以及学科、院校分布等方面进行分析，从而改变相关领域研究薄弱的状况，为新文科背景下研究生培养机制的创新和学科建设提供参考。

（一）数据来源

本文的研究对象为 CNKI 中国知网学位论文数据库、万方中国学位论文全文数据库和国家图书馆学位论文数据库中的公益广告类硕博论文。CNKI 中国知网学位论文数据库收录了自 1984 年至今 530 余家博士培养单位的博士学位论文 59 余万篇、810 余家硕士培养单位的硕士学位论文 624 余万篇，是目前国内最全的学位论文全文数据库；万方中国学位论文全文数据库收录自 1980 年以来我国自然科学领域各高等院校、研究生院以及研究所的硕士、博士及博士后论文共计 200 余万篇；国家图书馆是国家规定的学位论文缴送本接收馆，是国内学位论文最大藏家，截至 2022 年，收录来自全国 500 余家培养单位的博士学位论文全文 50 余万篇，来自 700 余家培养单位的硕士学位论文全文 500 余万篇。

鉴于已知的最早一篇公益广告类学位论文发表于 2000 年，作者将时间跨度设定为 2000 年至 2024年，对篇名或关键词中包含“公益广告”的学位论文进行检索。截至 2024 年 11 月 18 日，共获取1226 篇文献。经过人工筛选，剔除创作或策略说明、阐释类等与研究主题关联度较低的学位论文，最终得到有效样本 688 篇。

（二）研究方法

文献计量法是一种利用统计学方法对相关文献特征进行量化分析，通过数据来描述和解释文献的特征及其变化规律的方法。知识图谱是以知识为对象，基于引文分析方法和信息可视化技术，展示科学知识结构关系及其演进规律的一种图形化工具。共词分析是通过统计一组关键词在同一篇文献中共同出现的频次来构建矩阵，进而揭示关键词之间的关联关系。本研究基于文献计量法，综合运用知识图谱和共词分析技术，以系统分析公益广告类硕博论文成果，弥补此前相关研究中对研究主题、热点等方面历时性变化趋势关注不足的欠缺。

为此，作者采用文献计量法对文献进行统计分析，利用 CiteSpace 软件生成关键词共现图谱，借助UCINET 软件中的多元统计方法构建共词矩阵，探索硕博论文中的公益广告研究历程、现状与趋势。此外，本文还对这些论文的学科、学门分布进行了分析，以了解公益广告相关学科的交叉、融合现状.....(本文为文章截选，完整版请搜索公众号：“教育传媒研究杂志社”)

本文系国家社科基金重大项目“新中国公益广告发展史”（项目编号：20&ZD328）的阶段性成果。