主修之外大学生为何抢着“加餐”？

2026/04/13 19:16

相关稿件

为精准补齐学校日常教学与用人单位实际需求之间的“缺口”，助力毕业生在离校前迅速提升就业能力，促进高质量充分就业，2025年3月，教育部启动“双千”计划，引导高校开设微专业和职业能力培训课程。一年过去，全国已涌现出两千多个微专业，数万名学生主动“加餐”。高校的这场“微”变革，改变了什么？