来自北京小学的李明新校长，是孩子们口中的“李爸爸”，讲起和孩子们在一起的时刻，他眼中的回忆满是希望和温情；他，是站在孩子身边、感同身受的好老师，他，相信尊重孩子的成长规律、尊重每个个体的差异，因材施教才能帮助孩子完整地成长。他曾说过：“我认为基础教育要回归本真，尊重人的生命成长规律。”他针对语文教学“高耗低效”的问题提出新的见解，形成了语文教学追求实与活的思想与特色。李明新把这一过程归纳为“五养”。何为五养？分别是：慢养、顺养、牧养、素养和调养。这是他几十年工作经验的总结，学生不一定全面优秀，但是一定要全面发展。他将视角放在学生的最基本问题上，从一个教育者出发，躬身实践，将“五养”的思想贯穿在北京小学校园文化、教育教学、课程建设等各个方面，创立了独具特色的四季课程和实与活的课堂教学。他致力于——让校园充满温度，让教学洋溢欢笑，让教育温暖学生记忆。