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德育沃土发新芽 生涯教育绽芳华

——北师大实验中学生涯教育成果荣获国家级至高荣誉

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2020/06/19 13:40

2019年9月10日,在第三十五个教师节到来之际,庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在京举行。北京师范大学基础教育研究员、北师大实验中学德育副校长、人社部特聘全国生涯规划师专业能力专家委员会委员杨文芝作为获奖代表应邀出席并接受表彰。            

杨文芝领衔的北师大实验中学生涯教育团队的研究成果《基于学生自主发展导向的生涯教育实践与研究》,在总计1355项获奖项目中脱颖而出,荣获2018年基础教育国家级教学成果奖一等奖。这是四年一次的国家教学成果最高奖项,代表了当前全国教育教学成果的最高水平。            

坚守初心,立德树人            

一百多年来,从师大女附中到实验中学,学校始终秉承“以学生为中心”的德育理念,坚持立德树人,守正创新。立德树人绝不是空喊口号,而是要真正落实到学校具体德育工作中,切实满足学生的需求,注重回归学生真实的生活世界,关注集体背景下的学生个体发展,挖掘和满足学生的隐性成长需求,真正培养个性鲜活“自主发展”的人。由此,北师大实验中学“基于学生自主发展导向的生涯教育实践与研究”应运而生。            

牢记使命,守正创新            

在多年的德育实践基础上,学校自2005年开始,创造性地开展生涯教育和学生发展指导工作,为传统德育工作注入新的活力。            

历任校长高度重视生涯教育,坚持加强和完善顶层设计。德育主管校长亲率团队,突破学科壁垒,组建了一支兼具实践和研究能力的23人生涯师资团队。            

十几年来,生涯团队教师坚守教育初心,致力于促进学生自主发展、健康成长,构建以学生成长需求为依据、以生涯规划课程为支点、以生涯探索活动为平台、以生涯个体辅导为保障、以生涯学科融合为载体、以生涯体验式学习为特色、以学校文化为依托的生涯教育系统,取得了可喜的研究成果:            

1. 自主编制了《生涯规划(高中)》、《生涯规划管理手册(高中)》、《高中生涯规划》等生涯教材并面向社会公开发行,截至2018年12月5日,该教材已重印6次,总销售84772册,收获了来自全国学生、一线教育者和地方教育部门的诸多好评。            

2.开设了覆盖初、高中学生百分百的生涯规划校本课程,创建了生涯活力课堂。采取分类、走班的形式进行教学,相继研发了个性化、体验式、可选择的10个生涯课程模块,使超过15000实验学子从中受益。            

3.原创了深受学生喜爱的“北师大实验中学生涯探索实验室(Career Exploration Laboratory)”,并于2014年5月在全国科技活动周上展出。时任国务院副总理的刘延东等党和国家领导人出席开幕式并到现场参观。实验室项目体验被评为最受观众欢迎展区,在校内落成以来接待校外人士参访逾30000人次。            

4.研制了普适性的生涯教育模式,以指导和推广中学生涯教育。模式研究撬动了生涯教育的专业化、系统化、整体化开展,为学生提供了多元积极的生涯体验,改进了学校常规教育教学活动,满足了学生成长的内在主线。            

春华秋实,厚积薄发            

十多年来,学校的德育和生涯教育成果荣获多项表彰,赢得了良好的社会声誉:            

2011年,生涯案例获教育部全国中小学德育工作优秀案例;            

2012年,教材获北京市教材类成果一等奖、北京市基础教育课程建设优秀成果评选一等奖;            

2015年,学校被教育部认定为首批全国中小学心理健康教育特色学校(生涯教育特色);            

2018年,研究荣获北京市级基础教育教学成果一等奖;            

2019年7月,李晓辉校长在2019中小学生涯教育国际论坛上作《助力当下精彩,奠基一生幸福》专题报告,赢得与会代表高度赞誉。            

引领示范,勇担重任            

“予人玫瑰,手有余香”。学校积极承担社会责任,致力于推广和传播生涯教育经验,与北京师范大学发展心理研究院、北京圣陶教育发展与创新研究院等机构合作,共同发起成立了高中学生发展指导联盟,为全国中学生涯教育提供学术引领和实践示范。            

2015-2018年,四次举办全国高中学生发展指导高峰论坛,共呈现26场专家报告、43节优质课、15个经验分享、7场工作坊、6场教育沙龙,吸引了来自全国24个地区、203个学校或科研院所及企事业单位、2512位专家及一线教育者;学校多次主办和承办各类生涯教育研讨会议、师资培训、参访交流等,展示研究成果,宣传生涯教育理念,传授实践经            

验,促进学生发展指导工作在基础教育领域的有效开展。            

春风化雨,润物无声            

通过十多年的生涯探索和实践,学校的教育生态得到改善,全校师生的精神面貌焕然一新。学校教师从只关心学科学习到关注全面发展,从升学指导到发展指导,从职业规划到生涯规划,实现了全员育人;生涯教师实现了专业跨界成长,培养了行动研究能力,涌现出一批生涯教育名师,提高了职业幸福感;学生在生动活泼的教育教学过程中主体地位被尊重、主体意识被唤醒、主体能力得到培养、主体价值自然展现,促进了学生全面自主个性地成长。            

继往开来,砥砺前行            

学校除生涯教育团队研究成果荣获2018年基础教育国家级教学成果奖一等奖以外,通用技术教师团队的研究成果《基于学生个性化发展的通用技术分类走班课程研究与实践》也荣获了2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖。在此前的2014年基础教育国家级教学成果奖评选中,学校综合文科课题组的研究成果《高中综合文科课程研究与实践》也曾荣获国家级教学成果奖一等奖。            

继往开来,站在实现中华民族伟大复兴的新时代起点,面对新中、高考改革的形势,面对基础教育领域不断出现的机遇与挑战,北师大实验中学新一届领导班子将团结带领全体教职工,以打造“基础教育范式”为目标,不忘教育初心,牢记育人使命,凝心聚力,砥砺奋进,开拓新征程,再创新辉煌!(学生教育指导处、校务中心提供                )            

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