通过备案的教育应用程序，一定程度上可以促进教育均衡发展，而破解“大班额”难题，同样是提升教育质量的重要举措。近年来，江西省抚州市东乡区采取：建新校、改旧校、扩班级、增学位等举措，有效破解了城区学校的“大班额”难题。

2019年9月，艾婧老师从东乡城区的一所重点小学调至一所新建的城区学校——东乡七小任教。一个学期下来，她感觉工作量减轻了不少。

采访 抚州市东乡区第七小学教师 艾婧：我在原来学校的时候，一个班有七、八十个人，那么我每天除了上课以外，都在改作业，这个任务比较重，现在一个班只有55个人，每天改作业的时间大大减少，让我有更多的时间去备课和钻研教材。

艾老师能够腾出更多的时间去备课、钻研教材，得益于东乡区化解城区学校“大班额”的有力举措。为化解城区“大班额”问题， 2017年，当地政府在原东乡水泥厂旧址上，兴建东乡区第七小学。去年9月，东乡七小顺利竣工并投入使用。现在，东乡七小每个班级学生数都在55人以下，大部分学生都是从城区其他小学分流过来的。

采访 抚州市东乡区第七小学学生 艾子滢：以前，我在班上因为人数比较多，所以，我坐第五排，现在到了七小，人比较少，我坐在第一排，我的发言机会更多了，上课纪律也比较好了，成绩也比之前更好了。

此外，东乡区还在城区南北两边，分别规划兴建城南学校和城北学校两所九年一贯制学校。两所新校将分别于今、明两年秋季竣工并投入使用。

采访 抚州市东乡区城北学校筹建项目负责人 马盛山：城北学校建起来以后，能够化解大班额问题，靠近我们这边，小区人口比较密集，特别是因为我们这个地方是处在城乡交接部，所以有很多进城务工农民工的孩子，我们可以解决他们的上学的问题。

围绕化解城区“大班额”这一民生工程，东乡区采取了“学位规划与楼盘规划相结合、教育规划与棚户区改造相结合、老区学校升级改造与新城区学校建设相结合、学段的规划与学位的规划相结合”的策略，大力推进建新校、改旧校、扩班级、增学位、分学生等举措，重点解决城区学校容量不足、办学规模过大的现状，有力促进了全区教育教学水平的提升。