1月10日至11日，2020年全国教育工作会议在京召开。工作会议上，教育部党组书记、部长陈宝生在报告中提到了未来教育改革攻坚面临的挑战和新任务。挑战和任务都有哪些，该如何破解？来了解一下。

确保国家教育经费支出占GDP比例持续保持在4%以上

陈宝生强调，财政资金投入上优先保障教育投入，要全面加强教育经费筹措使用管理各个环节，让每一分钱都用在刀刃上，用在关键处, 千方百计筹好经费。

教育部党组书记、部长陈宝生：从去年省级政府履行教育职责实地督察来看，一些地方教育投入和经费管理责任落实不到位，没有做到两个只增不减，有的甚至挪用教育资金，这个问题务必要引起高度重视，确保国家财政性教育经费支出占GDP比例持续保持在4%以上。

2020年基础教育要在扩容和深化上下功夫

陈宝生表示，2020年基础教育要深化教育教学改革，学前教育要制订幼小科学衔接行动计划，中小学要推广国家优秀教学成果，优化教学方式，提高课堂教学质量。

教育部党组书记、部长陈宝生：学前教育重点抓住学区配套园的治理，配套园治理好了，预计可增加普惠性园位400万个，加快消除普通高中大班额，要提升普通高中经费保障水平，生均公用经费拨款标准没达到1000元的省份，要抓紧提高。

体美劳教育将从“软任务”变为“硬指标”

会上，陈宝生表示，2020年要对准这些体育、美育、劳动教育等短板弱项精准发力，推动教体相融合、划出美育硬杠杠、构建劳动教育责任链条。

教育部党组书记、部长陈宝生：教育部门要主动与体育部门建立常态化协商沟通机制，共同推进青少年体育工作，要深化学校体育中考等评价改革，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让软任务成为硬指标，要细化大中小学各学段劳动教育目标内容项目方式评价。建立教师经费激励等体系，把社会各方面的资源和场所利用起来，打通家校连心桥。