首先要恭喜同学们收到了大学录取通知书，成为一名新时代的大学生，可能你还沉浸在收到通知书的喜悦情怀中；可能你在为自己没有考上心仪的大学而懊恼；无论你现在是什么样的想法，我们必须要正视的一个事实就是：你，已经是一名大学生，也已经接受过成人礼，那么你有没有认真的考虑过作为一名新时代的大学生你能为我们的国家做些什么？你的肩头该担负的责任又是什么？

可能有的学生会说：“我还是一名学生呀，要这么早承担什么责任吗？”殊不知当你在明亮的教室里悲观哀叹时，你的同龄人却承担了保家卫国的责任；你，新时代的大学生——也应该要正视自己的责任，想想能为国家做什么？

今天我们就一起来探讨这个问题，我觉得有三个方面需要大家思考：

学习态度

人生观和价值观

责任与担当

首先我们说一说第一个问题—-关于学习态度

其实大家都不愿承认一个事实：我们学生的学习态度整体上是被动的，表现在学习方向不明确，大家受中学学习方法的影响，对教师的依赖性过大，导致在学习方法上比较死板、机械，缺乏独立探索精神。当然，我们的学生中一定有经受过教学改革的学生，无论在学习兴趣，还是知识点掌握方面都是有很大的提升的。但即使这样也显露了一些缺陷，比如：很多学生是出于择业的需求或父母的选择进入大学，这样就造成了学生进入专业学习后动力不足，有一部分学生把拿到毕业文凭定为学习目的，这是不值得提倡的。也正是由于这样的原因，使得学生学习兴趣不高，厌学情绪突出。另一方面，我们的学生学习计划性不强，具有明显地随意性，据调查，高职学生中只有14.1%的学生有明确的学习计划，而这其中还有一部分学生只是制定了计划却没有付诸实践。这样导致的结果就是大多数学生考试前临时抱佛脚，他们已习惯了“考前抓紧学、平时抓紧玩”；甚至还有学生觉得“六十分万岁，多一分浪费，五十九分白费”。但是我们应该清楚的意识到一个现状就是今天的社会，科学技术日新月异，就业形式严峻、压力大。如果我们的学生不能正确认清形势，端正学习态度，势必造成就业力下降。虽然勉强拿到一纸毕业证，但是没有真凭实学，其结果就是用人单位对你的否定，而你又不能看到问题的本质在哪里，从此自怨自艾，认为人生无望，如此恶性循环导致部分高职学生的人生灰蒙蒙暗无天日。因此为了提升毕业证的含金量，留学海外的中国学生越来越多了，其中有不少是冲着顶级名校去的。许多中国家长也寄希望于自己的孩子有朝一日能入读世界精英名校，拥有最璀璨的人生。然而在国外，却呈现出耐人寻味的一幕。在2018年11月，英国8所大学突然下通知，不再招收中国学生，并且越来越多的世界顶尖名校变得不愿意招中国学生了，他们的确在有意识的减少或者偶尔地不招收中国学生。众所周知中国尖子生学习好是无需赘述的，真实的数据都在这些世界名校的档案袋里存着。而且聪颖勤奋，踏实努力，也是中国人、中国学生的典型特征，加上受到中国传统文化的影响，中国人谦卑稳重，不爱寻衅滋事。可是这么优质的生源为什么现在世界各大名校都人人唯恐避之不及？

我们的孩子究竟差在哪？我们来看看澳洲媒体给出的理由：

一、澳洲无法忍受不诚实。相对于成绩来说，他们更看重的是学生的人品；你学习不好，成绩不行，只要你努力了，用功了，对于澳洲人来说完全可以接受，但如果你人品不行，整天净想着怎么投机取巧，对不起，澳洲会给你们好好上一课。

反观我们的学生，考前不认真学习，考试时只想着如何作弊能顺利通过考试，一旦作弊不成，就把责任推向监考老师，丝毫没有觉得自己的行为是不可取的。

二、澳洲教育看重演讲以及讨论。

有这样的一个故事，在国外被津津乐道。一家知名跨国公司，来了三名实习生，他们分别是美国人、中国人、印度人。三名实习生的表现当然是截然不同的。其中美国的实习生，只求把自己分内的工作做好，一到下班点立即走人。在一些问题上，他虽然了解的并不深入，但还是能侃侃而谈，说上很多，常常一分钟能讲完的事，他能说上5分钟。另一个是中国实习生，也是三人中最能吃苦耐劳的一个，活干的最多，做的也最好，但是不怎么喜欢说话。第三个就是印度学生了，它的工作虽然没有中国实习生做的好，但也不赖。虽然说的话冒着浓重的咖喱口音，但他也是三人中最喜欢发问，最爱表达自己想法的一个。实习结束了，学到扎实知识最多的是中国人，而所有人最后记住的是印度人。为什么要讲这个故事呢？因为澳洲的课堂，正是这样的情况：比起重视专业知识，更多的重视Presentation（演讲）以及Discussion（讨论），这就让许多中国学生为难了，刷题我比谁都6，可你让我上台演讲？不，不要，不可以；所以许多中国孩子，在澳洲上课，每天都像在吃黄连——既像哑巴，又有苦说不出。结果就是澳洲大学越来越青睐印度学生，冷落中国学生，毕竟他们欣赏的，不只是要强调数理化，也要强调人文社会科学，在判断人才是不只是看他的硬技能，也看他的表达能力、沟通能力，看他是否是一个风趣的人。

三、澳洲教育重视“合作”。伙伴精神，互助精神，以及Team work团队协作精神已经牢牢深根于澳洲社会，也已经牢牢深根于大学校园。在大学里的每一次小组作业，不是你自己完成你的部分就轻松结束的。需要的是沟通交流，和团队中的每一个人友善相处。而我们的孩子们呢，都是在小公主小皇帝般的生活中长大，对于分享以及合作鲜有意识，自私、狭隘是很多学生不愿承认的自身缺陷。我们在今后的学习中更要学会合作，学会团结。

从上面的故事中我们也该总结出对我们有利的学习方法，那么我们该怎样来修正我们的学习态度呢？学习态度不是生来就有的，而是后天习得的，是个体在家庭、学校和社会生活中，通过交往，接受别人的示范、指导、劝说而逐渐形成的。在新时代中，学习是一个人生存和发展适应社会的先决条件，同时也是一个社会、一个国家兴旺发达的基础。可能我们的学生们对刚刚参加过的高考有各种不满或不屑，但是我们必须得承认的就是---高考是唯一能够给予每个学生公平、公正的竞争机会，无论你是贫穷还是富有，只要你通过扎实的、努力的学习，你的成绩达到要求，一流学府的大门向你敞开着。高端用人单位也会向你抛出橄榄枝。所以亲爱的同学们，请你在接下来的几年中端正学习态度，培养学习兴趣，相信通过努力，我们都会经历一次质的飞跃，美好人生等着我们去体验。

第二个问题：关于人生观和价值观

随着社会的不断变革，现在的大学生追求多元化发展，这就要求我们的大学生要树立正确的人生观和价值观。一直以来，大学生是知识分子的重要组成部分，大学生的价值观将深刻的影响整个国家的价值取向。在发生着深刻变革的当下，身为将来建设社会的主力军的我们应该怎样适应，怎样创新，我想只有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器从而使我们立于不败之地，使国家不断发展。

但是现在有几个方面需要我们的大学生一定要注意：

（一）、重金钱实惠轻理想追求

（二）、重个人利益轻集体利益

（三）、重才能轻道德品质

（四）、重奢侈享受轻艰苦奋斗

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展，出现了高收入阶层，导致一部分人以高消费为荣，大肆挥霍，加之少数舆论媒介的渲染和不正确的引导，造成社会心态的躁动和失衡，大学生们的价值观念、消费观念也受此冲击和影响，少数大学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。在一些大学生中，讲虚荣、穿名牌，互相攀比，追求高档消费成风，大家把高消费看作是一种派头，一种个人价值的体现。

那么怎样才能树立正确的人生价值观呢？我们应该努力做到以下几点：

要认真学习

要不断进行思想改造

要能够明辨是非，把握好自己的言行

正确处理理想与现实的关系

作为新时代的大学生，明辨是非是我们应该具备的基本能力，一段时间以来，香港的激进势力靠胁迫、恐吓、欺骗等卑鄙的手段企图混淆视听，裹挟民意，他们的这些可耻行为使得一些涉世未深的青少年构成了心理压力，误导了部分青年，让一些香港青年对现实认知产生严重偏差，进而成为被利用的对象。他们甚至厚颜无耻的说这就是他们的“理想”。庆幸的是我们看到了有明智的家长愤怒的斥责不法分子，她说：“不要利用我们的下一代！不要让他们做了政客的政治剑靶！”但是要使得自己不被有所居心的人利用，我们就必须要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，新时代的大学生必须要有坚忍不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益，只有这样，才能象毛泽东同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。

最后一个也是最重要的一个问题，关于责任与担当

青春，是一个多么美好而又令人向往的字眼，它是热情的、张狂的。而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任”。没错的，责任是冰冷的，是约束的。人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。但是陈独秀说过：“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但是有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度着。是否还记得1919年的5月4日？在民族危亡的关头，是一群青年人挺身而出，用赢弱的肩膀担起了民族救亡的重任。古往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去捍卫。而同样青春的我们，是否想过你的责任？你的担当？当你在窗明几净的教室里玩着手机，当你在所谓的平安夜里想着该去哪里买什么平安果的时候，是否有想过我们的和平日子是如何而来？

相信有同学看过最近热播的电影《烈火英雄》，整部电影场面震撼，情节感人，更重要的是他深刻的刻画了消防英雄们为了国家，为了人民的无私付出，他们难道不想幸福的活着，每天陪伴父母、陪伴妻儿吗？他们的命难道就不值一提吗？但是他们赴汤蹈火义不容辞，因为这是他们的责任；大家也应该还记得四川凉山的火灾吧？火灾中牺牲的27名消防员中，有1名80后，24名90后，2名00后。他们的青春永远定格在了大山中，因为那是他们的责任；在我国海拔8844.43米的珠穆朗玛峰上，在那离天最近的地方，我们最可爱的人儿驻扎在那里已经45个年头，在那里每年200多天8级以上的大风，有未婚妻认不出自己的未婚夫；有人严重脱发连战友都认不出；有人脸上布满晒斑和冻疮，换了模样，连父母都不敢见。巡逻路上可能一个不小心会陷入半人深的雪地里，可能几天没有水喝，只能以雪水解渴，更有可能会掉落悬崖；但是他们无怨无悔，因为这是他们的责任。大地震时是我们子弟兵不顾废墟中各种钢筋水泥，坚持用双手去挖受灾群众，因为害怕机械会造成二次伤害；洪灾发生时，是我们的战士们用身体铸就“人墙”，堵住噬人的洪水；桥梁断裂时，是战士们用身体搭建“人桥”解救被困的群众；为确保人民群众放心，解放军手拉手走过雷区，以血肉之躯向人民证实这里已经安全。

这两年有一个很热门的字眼“中国精神”---国家精神，是一个国家、一个民族的魂。国之魂者，立国之本！那么中国精神到底在哪里？我想应该是在英雄的生命和鲜血里！是深藏在一个个覆盖着国旗的小小的棺椁里！是在125座保持战斗姿态的“冰雕”里！是在英雄身上的弹孔和刀疤里，是在英雄不屈不挠的骨子里！是在英雄感天动地的牺牲和奉献里！当然也在大国脊梁隐姓埋名的奉献里！在林俊德院士生命最后的冲锋里！在李小文院士的布鞋里！在“中国量子之父”潘建伟的眼泪里！更在南仁东倾尽一生打造的“天眼”里！这样的事迹数不胜数，无以言尽！

同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是打好知识基础，将来把国家建设得更加繁荣富强。青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为中华崛起而读书”的回音。青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。

同学们，青春是一道美丽的风景线！虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。