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《教育传媒研究》2021年第6期

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2021/11/15 10:00     ©原创     《教育传媒研究》


卷首语

立鸿鹄之志 成经纬之才/张 昆


学习论坛

从“一部半电台”到“万物皆媒介”:中国共产党新闻传播实践百年回望/ 禹建强 祁瑞萍

习近平总书记关于新媒体环境下中国国际形象塑造重要论述的指导意义初探/ 陆高峰


光影新语

作为文化创意产业的影视新媒体艺术散论 / 陈旭光


刘涛视点

图像叙事与戏剧主义修辞批评 / 刘 涛


学术前沿

看似寻常实不寻常——《白山黑水铸英魂》的多维解读/ 张志君


媒介教育

跨媒介、跨文化传播:“改编”课堂讲好中国故事初探/ 吴 辉

网络传播研究兴起背景下西方传播学学科交叉的“变”与“不变”(1996-2018)——兼与中国比较/ 张振亭 杨 楠

数据驱动讲故事的新模式——论新文科背景下的新闻传播专业人才培养/ 高宪春

新媒体助力学校安全教育工作的实践与探索/ 赵连云

新媒体矩阵在高校招生宣传中的价值探究/ 王 进


媒介实务

科学传播“破圈”问题研究/ 张 涵

编码/解码视域下政治宣传的“萌化传播”及其危机表征/ 戴海波 叶晓璐

传统电视业的新时代使命/ 甘大智

为中小学生量身定制全媒体“四史”教育“金课”——《同上一堂课·宋庆龄的故事》创新形式多元表达浅谈/ 刘春来

融媒体时代“教育好新闻”的生产与传播特征研究——基于五届(2016-2020)中国新闻奖获奖作品的框架分析/ 桑 翔

新时代全媒体语境下民俗文化的融合传播研究——以福建泉郡富美宫送王船信俗为例/ 曾菲棠

“三位一体”融媒项目创意方法初探/ 白传之

商业广告对科学争议的不当利用、后果及其应对/ 赵立敏

他山之石 琢磨成玉——《〈道德经〉在英语世界的传播与接受研究》读后/ 陆元祥

新冠肺炎疫情防控背景下高校舆论引导创新初探/ 杨 鲜


新媒体研究

重大突发性公共事件报道中的情感策略应用探析——以“人民日报抖音号”重大疫情期间的视频作品为例/ 高金萍 李思嘉

污名抑或正名?——基于激活-应用框架的网络“污名化”现象研究/ 唐 薇 李红艳

AR技术与数字文化公园建设/ 宋 蒙


纪录片研究

纪录片《漫步长安街》浅析/ 桂 岩

浅论大型纪录片《重返红旗渠》的创作特色与创新手段/ 薛 珊


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