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《教育传媒研究》2021年第5期

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2021/09/15 10:00     ©原创     《教育传媒研究》

        

       卷首语

马克思主义新闻观是新闻人的“思想磨刀石” / 胡 钰


学习论坛

列宁新闻思想对中国共产党百年新闻政策的影响 / 王仕勇 贾浩伟


刘涛视点

修辞情景批评与图像时代的危机问题 / 刘 涛


光影新语

机遇与挑战:新文科背景下重写“世界电影史”的思考 / 陈旭光


专题研究

特定的时空场域对于传播红色文化、赓续红色精神的意义初探 / 张志君

主流传媒如何做好重大宣传创新

——以24小时融媒体直播特别节目《风华正青春》为例 / 刘春来

“七一”两地三方多频道直播及不定长转播的播控技术准备及实现 / 岳红丽 梁业江

价值与情感:拉动主旋律内容“破圈”的双驾马车

——主流媒体如何做好建党一百周年主题宣传报道 / 张  晗 张美娟


媒介教育

适度调整与均衡:2020年新闻传播学类一流本科专业建设报告 / 王文锋 孟令坤

从工具理性到价值理性——广告学专业“课程思政”建设的实施路径 / 奚路阳 史 晖

深圳特区新闻传播人才培养的创新研究

——基于深圳大学近年来硕士论文选题的分析 / 黄春平

“双循环”背景下国际化传媒人才培养的挑战与应对建议 / 郭 璇

高校微信公众号育人功能浅析 / 刘 艳


媒介实务

中国教育电视台早期教育频道由标清调整为高清播出系统的设计与实现初探 / 陈云志

科学传播“策划”问题研究 / 张 涵

媒体融合背景下电视产业转型发展探析 / 吴晶茹

新时代图书编辑践行“工匠精神”的四个向度简论 / 杜 鹃

以马克思主义新闻观为指导加强对外传播能力建设的路径探析 / 宋永忠

“云录制”助力新时期媒体国际传播工作的思考 / 马 晗


新媒体研究

“中介化协同”:网络社会组织参与网络空间治理的机制分析 / 原平方 孙姝怡

网络谣言传播的情感维度及其治理策略 / 陈国战

互联网时代青少年媒介素养提升的现实困境与路径探析——以粉丝群体为例 / 姚雅晴

丁真的展演:粉丝自我认同的构建与思考 / 姬德强 李忆南


纪录片研究

论重大题材新媒体纪录片的“共情传播”策略 / 唐俊 甘龙星

考古纪录片对华夏文明的历史溯源与文化传播

—— 以中央广播电视总台央视摄制的相关节目为例 / 张郑波 黄金城

《白山黑水铸英魂》:纪传体文献纪录片的突破之道 / 韩飞 李英杰


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