为深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要指示精神，全面提升中小学教师心理健康教育专业素养，持续打造一支“懂心理、会疏导、善赋能”的骨干教师队伍，由中国教育电视台承办的“国培计划（2026）”—湖北省鄂州市基础教育中小学骨干教师心理健康教育能力提升培训于8月17日在武汉正式开班。本次培训分两个阶段进行，历时十天，来自鄂州市的骨干教师齐聚一堂，通过专家讲座、技能实训、实地参访、晚间研修、情景演练展示等多种形式，系统学习心理健康教育的前沿理念与实操技能，圆满完成了各项研修任务。

理论筑基，实训赋能

8月17日，培训正式开班。武汉市教育科学研究院中小学心理健康教育研究室主任陈敏丽老师以“教育家精神引领下的心理健康教育使命”为题作首场讲座，引导教师树立“心有大我、言为士则、勤学笃行、启智润心、胸怀天下”的职业坐标。下午，武昌医院陈静主任围绕“中小学生手机管理策略”，剖析青少年手机依赖背后的心理动因，提出“修复情感连接、替代无效说教”的育人思路。当晚，学员在破冰游戏与案例研讨中开启晚间研修，围绕真实案例运用共情技术探寻育人良策。

本次培训集齐东南大学、武汉体育学院、武汉市各区心理健康教研员及省级示范校一线教师，他们从团体辅导新技能、中小学生心理危机识别与应对，教师身心健康与压力管理等多个主题进行系统讲解，强调“看见”就是拯救的开始，好的关系胜过好的教育，学员围绕考试焦虑、同伴冲突、亲子沟通、情绪失控等典型情境，角色互换进行体验。

夏裕祈老师带来《人工智能助力心理健康教育》专题培训，系统讲解AI在心理教学中的落地应用，明确严守学生隐私、心理危机人工优先、禁止AI心理诊断等伦理红线。

深耕实务，实战淬炼

第二阶段主要以实地学习、情景演练为主，主要参访医院、学校、社会心理辅导机构，全体学员走进纽特青少年心理教育基地深度参访，实地了解“心理+行为+家庭”三维立体干预体系，观看纪录片《镜子》，结合真实案例开展分组研讨；全体学员走进崇仁路小学和光谷实验中学开展观摩学习，现场观摩心理健康示范课，参观学校心育室，听取学校心理健康教育工作经验分享，在学习借鉴中拓宽心育工作思路。走进武汉市武昌医院心理健康咨询中心，实地参观心理测评室、个体咨询室、沙盘治疗室、团体辅导室等功能区域，直观感受医校协同开展青少年心理帮扶的工作模式。

走进东方明见心理机构。李丹阳博士开展《学校心理辅导中的会谈技术与应用》专题授课，带领大家沉浸式演练共情回应，强调辅导坚持优势导向、发掘学生自身资源；下午聚焦“人际关系圈”实操工具，梳理学生社会支持系统，并开展正念体验，引导教师做好自我关怀。

培训期间，鄂州市教育局副局长李志武亲临现场看望参训教师，并提出三点期望：珍惜研修机遇，提升专业素养；优化课程设置，关注教师心理健康；坚持健康第一理念，统筹推进学生身心共育。参训教师深受鼓舞，纷纷表示将以此次培训为契机，把所学所思转化为教育实践，用心读懂学生行为背后的心理诉求，以专业与温度守护青少年健康成长。

学思践悟，蓄力再出发

本次培训内容丰富、形式多样，涵盖理论引领、技能实训、实地研学、案例研讨、实践展示等多个维度，切实提升了参训教师的心理育人实操能力与危机干预水平。参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，把所学所思转化为教育实践，以专业守护心灵、以温暖陪伴成长。未来，鄂州市将持续深化心理健康教育教师队伍建设，推动区域心育工作高质量发展，为学生的全面成长成才筑牢心理防线。