首页
新闻
CETV1
CETV2
CETV3
CETV4
早教
首页
《同上一堂课》往期课程
老师划重点
《学党史 跟党走》主题班会
感知人工智能
《你好同上一堂课》直播专题
2020年春季课程
2020年秋季课程
2021年春季课程
老师划重点(2020春)
老师划重点(2021春)
2023年春季小学重难点
四年级
五年级
六年级
语文
阅读教学《言为心声 行为心表》
习作教学《展开想象的翅膀》
阅读教学《作家笔下的小动物》
阅读教学《小故事 大道理》
阅读教学《真提问 会解决 爱阅
为心灵插上想象的翅膀(现代诗创
收集资料 巧整理
四年级英语重难点5:小学英语应
习作教学《展开想象的翅膀》
阅读教学《词句段运用梳理》
数学
数与代数《解方程与方程应用题》
小数的加减法
三视图与立体图形
平均数知识点梳理
三角形内角和与三边关系
条形统计图与折线统计图
图形与几何《图形分类》
数与代数《解方程与方程应用题》
小数乘法应用题
数与代数《小数乘法算理与算法》
英语
主题语境下的重点梳理《Jobs
主题语境下的重点梳理《Fest
主题语境下的重点梳理《Jobs
Festivals Aroun
Healthy life
I love my color
四年级重要知识点
四年级数学3:小数乘法算理与算法-小数点移动引起小数大小变化的规律
四年级数学重难点2:为什么小数点要对齐?
四年级数学重难点2:小数计算的估算
四年级数学3:小数乘法算理与算法-利用小数转为整数、相乘变相加的方法计算
四年级数学3:小数乘法算理与算法-利用运算律来解题
四年级数学1:拓展数位顺序表
四年级数学3:小数乘法算理与算法-解谜题
四年级数学重难点4:小数乘法应用题-小数乘法运算定律方法
四年级数学重难点4:小数乘法应用题-小数乘法运算定律
四年级数学重难点4:小数乘法应用题-小数混合运算的顺序
语文
习作《如何描写人物》
习作《如何把一件事的重点部分写
阅读《阅读古典名著的方法》
遨游古诗文海洋
数与代数《正比例与反比例整理复
识字写字《走进汉字王国》
习作《如何描写人物》
如何把一件事的重点部分写具体
阅读《阅读古典名著的方法》
阅读《静态描写与动态描写》
数学
数与代数《用方程解决问题》
数与代数《分数除法》
《确定位置》知识梳理
《长正方体拓展》知识梳理
《长正方体表面积》知识梳理
《数据的表示和分析》知识梳理
数与代数《用方程解决问题》
《分数的意义与运算》知识梳理
《分数除法》知识梳理
数与代数《分数乘法》
英语
语法复习《Know More
方法指导《英语学习策略指导》
Last Weekend
Knows More abou
五年级英语重难点3:Have
How to Keep Hea
英语学习策略指导
五年级重要知识点
五年级英语重难点2:How t
五年级数学1:分数和小数之间的
同2023春 五年级英语重难点
五年级数学1:用表格梳理整数、
五年级英语重难点2:How t
五年级英语重难点2:How t
五年级数学1:同分母异分母的加
五年级英语重难点2:How t
五年级英语重难点1英语学习策略
五年级数学2:分数乘法为什么这
语文
阅读教学《概括文本主要内容》
“日积月累”的积累与运用
图形的认识整理复习
《长正方体体积》知识梳理
古诗的分类与积累
依据文本内容提出自己的观点或看
混合文本阅读
六年级语文重难点5:混合文本阅
六年级语文重难点4:鉴赏文本
习作教学《习作:写人记事类》
数学
图形的度量整理复习
统计-----利用统计解决问题
解决问题策略
数与代数《运算律-体会运算律的
式与方程——运用方程解决问题
估算----运用估算解决问题
数与代数《数的运算-理解一致性
数的认识——理解一致性
英语
语言知识的复习与运用《Soci
语言知识的复习与运用《Aski
语言知识的复习与运用《一般将来
话题的复习与运用《Enviro
Sports
Social communic
Social communic
语言知识的复习与运用《一般将来
话题的复习与运用《Enviro
Sports 赵婷婷
六年级重要知识点
六年级数学1:十进制的意义
六年级数学2:乘法运算与计数单
六年级数学2:数的运算 加减乘
六年级数学1:数的认识新发现
六年级数学1:计数单位新认识
六年级数学1:数的认识总结
六年级数学2:数的运算 加减乘
六年级数学重难点4:式与方程—
六年级数学重难点4《式与方程—
六年级数学重难点4 《式与方程
关于CETV
网站声明
广告服务
合作加盟
联系我们
2017 中国教育电视台 网络视听许可证0108262号|京ICP备京ICP备10056327号-1 京公网安备1101020030
10056327