中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 阳锡叶 通讯员 袁赠欢）“同学们，请大家扫码或者点击进入课堂，让我们分布在全国各地的汽检1902班同学一起开始今天的远程教学，注意保持手机电量充足，网络环境良好。今天上课的内容是……”这是湖南汽车工程职业学院车辆运用学院胡鸿飞老师的一堂“汽车发动机构造”示范课，是一堂没在学校教室，没有学生聚集的远程互动教学课。新的学期开启之时，湖南汽车工程学院所有的课程都将是这种教学形式。

湖南汽车工程职业学院按照全省高等学校开学返校时间不得早于2月24日的要求，结合学校智慧校园已经具备普遍开展远程互动教学条件的实际，决定采取学生返校时间推迟，学校教学活动照常的办法开启新的学期，做到教学计划不打乱，教学任务不缩水，教学质量不降低。目前，全校任课教师正在积极搭建课程、建设资源、设计活动，为新学期开学做好充分准备，2月17日开学之日，将通过网络搭建起一间间虚拟教室，借助“智课堂”平台让分散在各地的同学们同堂学习。

教师在家通过远程授课、播放视频、讲解课件、推送试题、点名抽答、分组教学等完成教学任务，学生在家进入课堂听课、抢答、投票、提交作业，与教师和同学互动。教学进程与课程标准完全一致，教学形式与教室上课完全一样，不同的是上课地点从教室搬到了网上。到目前为止，该校已累计上线课程1484门，全面覆盖了本学期开设的全部课程。

该校教务处处长侯建军介绍，自2017年全面启动智慧校园建设以来，经过连续3年的信息化教学能力强化培训和实践，所有教师都具备了较强的信息化教学能力，每个学期均有500门以上课程开展线上线下混合教学，2019年下学期实现了700多门课程全部网上开课。信息化处副处长刘星海介绍，去年学校按照“百万扩招”的要求扩招后，同时在线教学人数突破万人，“智课堂”教学平台经受住了较大规模并发的考验，积累了技术保障经验，可以满足全校开展远程互动教学要求。