你对期末评语的印象是不是还停留在“该生学习认真、品德端正”这样的阶段？近日，江苏徐州一位老师的期末评语刷爆了朋友圈。在徐州市祥和小学二年级(3)班班主任尤怀红老师的办公桌上，摆放着厚厚的素质报告手册，随手翻开一本，看到的都是充满温馨和鼓励的字句。

四十六个孩子，四十六篇评语，四十六个图案，每一篇都是"量身定制"，字里行间趣味盎然、饱含深情。根据每个孩子在一个学期的综合表现，为他们量身定制一份期末评语，尤老师已经坚持了一年半。

采访 徐州市祥和小学学生 张语欣：尤老师在我们的每一个（学期）报告书上，都画了很美丽的插图，上面写的评语都有对我们的关心和（平时的）爱好。美美的，很开心的感受。

采访 徐州市祥和小学教师 尤怀红：加上图画，再加上一些鼓励性的，尤其是带有孩子个性特点的一些语言，把它写进去，我想孩子应该更喜欢这个形式，更喜欢这个内容。而且我认为如果说，这个评语用心去写的话，首先是得到孩子的认可，孩子喜欢看，再一个是能够增进老师和家长之间的情感，而且也能够拉近家庭与学校之间的距离。