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热点关注:同学,你的手机被“禁”了吗?

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2019/05/30 10:51

如今,智能手机、笔记本电脑、平板电脑已成为大多数大学生学习生活的必需品。但是近日,江西省教育厅出台了一项规定:禁止大学生将手机带入课堂。面对这样的规定大学生们如何看?手机“禁令”真的能起到预期的效果吗?来看报道。

日前,江西省教育厅提出进一步加强高校本科教学管理的8项要求,其中包括非教学需要禁止学生将手机带入课堂。政策要求,要加强移动智能终端使用管理,非教学需要,禁止学生将手机、平板电脑等移动智能终端带入课堂。禁止学生在课堂使用移动智能终端设备做与学习无关的事。在江西省教育厅明文规定不允许学生带手机等进课堂之后,引起了大学生的热议。

高校学生 :我觉得对于大学来说的话比较开放和多元,我觉得如果还拿高中时期这种就是强制性的说剥夺什么使用手机这一些的话,那对大学生的自主性这一方面会不会有些限制。

高校学生 :我觉得这样的规定不好,因为人用手机有不同的用途,可以查资料,可以及时沟通如果就是一定要把所有的人手机都没收了,这样是不对的,会造成很多不方便,所以我觉得不应该这样。

刘国睿,北京师范大学马克思主义学院2016级硕士,目前是该学院的助教。他说自己在读本科的时候,课堂上有时无聊也会拿出手机看看玩一玩。

北京师范大学马克思主义学院2016级硕士刘国睿:因为有很多时候可能说课堂内容比较枯燥包括各种方面不感兴趣,就可能就非常不由自主想拿出手机看一看,然后也玩一玩。

如今,已经成为助教的他告诉我们,由于大学生多数自控能力还不是很强,所以他认为管理部门应该出台一些明文规定禁止学生上课携带手机。

北京师范大学马克思主义学院2016级硕士刘国睿:我感觉出台这样规定来讲的话就是强制性的把手机收上来或者限制他们的使用,那么有助于他们更好的去聆听课堂的教学内容,

随着移动互联网的发展,手机已经成为人们生活的必需品,尤其是对于大学生而言,课堂使用手机的现象比较多,那么对大学生而言,手机进入课堂是便利多还是问题多,大家如何看?

高校学生:比如说我的专业,我本科新闻学专业,经常老师让看手机新闻,然后在课堂上也会点评手机新闻,所以一定是要用到手机,

高校学生:我是觉得大学生带手机进教室就是做笔记的其实占少数吧,大多数还是就是在闲余的时候,老师讲课无聊的时候会玩手机。

其实江西并不是唯一禁止学生上课携带手机的省份。除了大学,近年来很多中小学也开始禁止手机进课堂。自2018年11月1日起,山东省中小学生就被严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。2018年教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》明确提出,科学合理使用电子产品。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的要进行统一保管。近日,贵州省遵义市教育局面向社会各界发布了《关于禁止中小学生携带智能手机和个人平板电脑进校园的意见》的通告。通告明确,2019年6月1日起,遵义市中小学校拟全面禁止中小学生携带智能手机和个人平板电脑进入校园。这样的一系列的“手机”禁令,最终能够实现最初的效果吗?

北京师范大学法学院教授刘德良:这是我们目前来讲这种高校教育行业里面或者整个教育系统里面针对这样的学生沉迷手机的这种情况,我觉得是试点,或者有积极意义,

专家表示,禁止携带手机只是治标,治本的解决办法还是需找到学生为何迷恋沉迷手机的根本原因。

北京师范大学法学院教授刘德良:我想未来我们要进行高校的这种游戏防沉迷系统,那比如说每一次登录的时候,远程时时的这种身份识别。然后建立一些社会的这种投诉举报的,比如游戏运营商没有实现有效的防沉迷系统的话,那么社会公众可以进行举报

除了禁止学生上学使用手机,尽快出台防沉迷规定,专家建议还可以用法治思维建设现代学校管理章程,让学校有一个可以参照执行的法理依据。

熊丙奇:现在有关部门已经明确禁止中小学生带手机进课堂,但是在学校内部还缺乏可以执行的具体的细则+否则的话这样的一个政策在执行过程中他可能会遭遇执行难,同时也会引发师生之间的矛盾与冲突,其次,我们必须要注意就是禁只是一方面,关键还在于去疏和导+因此还必须就是加强对学生的教育和引导,培养他们健康的上网和使用智能手机的习惯。

联播快评:多管齐下 让大学生在课程上“抬头”又“走心”

要想让大学生由“低头族”变为心无旁骛的“抬头族”,“一纸禁令”有其必要性,但显然不够。禁令之后,高校更应该思考的是如何引导学生学会自我管理,自觉抵制手机的诱惑;如何改进教学方法,提高课堂教学质量,让学生真正做到“抬头”又“走心”,只有如此才能避免手机对大学生的负面影响。

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