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贯彻落实全国教育大会精神•广西 高等教育在改革创新中实现“大跨越”

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2019/02/28 17:36

贯彻落实全国教育大会精神•广西 高等教育在改革创新中实现“大跨越”

地理位置:广西 广西记者站 卢卫 周仕敏 编辑:刘丽丽

2018年,在广西壮族自治区成立60周年之际,教育部批准广西在钦州学院的基础上设立北部湾大学、广西师范学院更名为南宁师范大学。随着两所大学的挂牌,广西以“大学”冠名的高校达到10所,广西高等教育高质量发展再添新动力。60年来,特别是党的十八大以来,广西高等教育在改革创新中跨越式发展,实现了从“先扩量后提质”向“扩量提质并重”转变。

北部湾大学党委书记赵君:近年来,学校积极响应习近平总书记提出的面向经济主战场、面向国家重大需求的号召,积极地调整学科专业结构,已经成功的实现了从一个传统的师范院校转型为全日制普通本科院校。

从1977年恢复高考,高校大门敞开,到如今“双一流”建设如火如荼地进行,广西高等教育在改革创新中实现“大跨越”,也成为改革开放40年波澜壮阔的一个缩影。近两年,广西大学进一步加强内涵建设,精减调整了16个硕士点和32个本科专业,减少了6个二级学院建制,加大了人事制度改革的力度,推进了本科教学改革。2018年,广西民族大学提出坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加强内涵建设,推进教育教学综合改革。

广西大学校长赵跃宇:广西大学按照自治区党委政府的要求,建成一个学科结构合理,特色鲜明的这样一个综合性一流研究型的大学。在这个过程中我们进行了一些学科调整和专业的整合,同时又能推动广西大学作为研究型大学建设它需要的学科综合系统.

广西民族大学提出到2022年,本科生规模达2万人左右,专业数优化为65个左右,增加教师300人,生师比达到18∶1,专任教师中博士比例达到50%以上,有海外留学访学经历的教师达到25%。

广西民族大学党委书记卞成林:我们把立德树人贯穿到本科教育教学工作当中,创新人才培养模式,推进教学改革,转变教风学风,加强师资培育,把立德树人真正落实在教师的教书育人,提高教育教学水平上,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习效果上。

近3年,广西共立项广西高等教育本科教学改革工程项目2309项,多项教学成果获得国家级教学成果奖。同时,广西遴选出34个广西一流学科和25个广西一流学科培育项目,广西大学入选世界一流学科建设高校、土木工程和应用经济学入选世界一流学科建设名单。

广西壮族自治区教育厅高教处处长李美清:引导高校主动适应广西经济社会发展需求,调整与优化学科专业结构。仅2018年广西新增专业80个,其中9个专业为我区高校首次开设,撤销了14个与市场需求和办学定位不符的专业。

2017年以来,广西投入2000万元,支持29所高校、20个院系开展“三全育人”综合改革试点工作,推动高校开展课程、科研、实践、文化、网络、心理等“十大育人体系”建设,构建一体化育人格局。其中,广西医科大学全科医学院进入全国首批50个“三全育人”综合改革试点院(系)行列。

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