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专家建议:综合素质评价应更重视过程和反馈

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2018/12/17 16:02

专家建议:综合素质评价应更重视过程和反馈

地理位置:北京 来源:北京记者站 编辑:刘丽丽

思政教育的目标是立德树人,培养学生综合素质,那么在综合素质评价过程中,专家有哪些好建议呢?一起到2018综合素质评价解决方案高峰论坛上去听听。

据了解,论坛以“学生综合素质评价解决方案”为主题,就国内外学生综合素质评价工作的经验、模式以及未来的发展方向展开交流与讨论。与会人员就学生综合素质评价解决方案的制定标准,学生综合素质评价的教育功能,学生综合素质评价的新理念、新要求、新方法,如何以学生综合素质评价促进区域教育质量整体提升以及教育数据如何驱动教育改革等话题提出了众多极富建设性与可操作性的意见建议。为各方合力推进学生综合素质评价工作的建设指明了可借鉴的路径。

清华大学附属中学校长王殿军:清华附中开发的这个学生综合素质评价,它这个主要的特点就是我们特别强调了这种过程性,我们不仅仅记录和评价,尤其是能够反馈给学生帮助他来规划自己的全面发展,也能够帮助学校改进自己的教育过程,培养更优秀的人才。


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