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特殊教育发展加快推进

数字看教育---庆祝改革开放40年

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2018/12/16 14:26

改革开放40年来,特别是党的十八大以来,我国特殊教育普及水平显著提升,特殊教育进入历史最好的快速发展时期。今天,让我们通过一组数字,感受这四十年来特殊教育的发展变化。

特殊教育普及水平显著提升。截至2016年底,视力、听力、智力三类残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上;截至2017年底,全国在普通学校和特教学校就读的残疾学生为57.9万,特殊教育学校2107所,分别为1978年的19倍和7倍。

经费保障能力明显增强。特教学校和随班就读学生生均公用经费基准定额于2016年提高到6000元以上,达到普通学生的6—8倍;2008—2015年,中央财政投入近72亿元,新建改扩建中西部地区1182所特教学校,支持62所残疾人高等院校、中等职业学校和特殊师范院校改善办学条件。

教育质量稳步提升。2016年12月,盲、聋、培智三类特教学校义务教育课程标准正式颁布,共涉及42门学科,其中盲校18门、聋校14门、培智学校10门。同时,与新课标配套的教材全面开始编写,起始年级主要学科的22册教材已于2017年秋季学期投入使用。

师资队伍建设进一步加强。目前全国共有特教专任教师5.6万名;截至2017年,教师“国培计划”对6350余名特教学校骨干教师进行了集中培训;特教教师学历层次稳步提升,2017年本科以上学历教师占66%。

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