当前位置: 首页> 全国教育新闻联播 >正文
可持续发展素养研究与测评中心启动:“绿色课程”将有测评工具

  • A-
  • A+
2018/11/27 16:16

可持续发展素养研究与测评中心启动:“绿色课程”将有测评工具

地点:北京 记者:燕筱晴 司思

在日前由联合国教科文组织主办的中国可持续发展教育20年总结大会上,中国可持续发展教育全国工作委员会可持续发展素养研究与测评中心宣布启动,这对于全国很多学校来说,相关培养可持续发展素养的课程和教育方式有了新的测评工具。

可持续发展教育的目标是帮助学生形成可持续发展需要的科学知识、学习能力、价值观念与生活方式,进而促进社会、经济、环境与文化的可持续发展。与会专家介绍,目前联合国所倡导的可持续发展教育在中国已经走过了二十年的历程,虽然这样的理念已经走入校园,但在实施的科学性方面仍然有提升的空间。

中国可持续发展教育全国工作委员会执行主任史根东:如何使得我们教学方式跟学习方式,课内同课外结合起来,同我们的可持续发展的社会实践结合起来这样一个转变,我们应该说面临的是一个挑战。

目前,全国有不少学校通过多样化的方式开展可持续性发展教育,将“保护资源环境”等理念融入到了课程中。为了增强可持续性发展教育的科学性,刚刚成立的中国可持续发展素养研究与测评中心可利用大数据、人工智能等方式,对学习者进行可持续发展素养的研究与测评,为课堂教学和教学管理等提供建议。

北京可持续发展教育协会副会长崔鹏:如果不把一个学习者的学习能力,尤其是他的学习过程中的数据进行分析,那么学生就是在一个很混乱而且是没有指向性的学习过程中学习。因此我们要做的事情,研究清楚他的学习模式给他很好的引导和建议。

中国可持续发展素养研究与测评中心主任郭锐锋:我们会以北京为中心实验区来开展对可持续学习素养的一个测评活动,我们向经过甄选申报被选拔的实验校捐助可持续学习能力学习素养测评系统,公益地推动这个可持续学习测评的这个服务。


评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论

关注我们

  • 新浪
  • iPhone版下载
  • Android版下载
CETV

微信公众号

手机客户端

猜你喜欢