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人工智能赋能教育新时代

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2018/10/22 16:13

人工智能赋能教育新时代

地理位置:北京 记者:邹德智 任宏伟

在“互联网+”时代,教育在信息技术的影响下发生了巨大的变革。人工智能、大数据等技术,已经融入到了教育的全过程当中。日前,北京市育英中学就引进人工智能技术,借助大数据、云计算、移动互联全面升级学校教育教学手段,使课堂发生了革命性变化。

这是初三化学课,老师正在讲的是燃烧的条件,课堂上利用人机耦合的方式,将学生的实验结果直接上传至数据中心。

北京市育英中学初三学生杨之傲:可以看看别人的实验跟我们也什么不同,可以比较哪个更优,然后我们可以进行及时地改正还有提高。

教师通过全场景过程性动态数据采集,通过大数据分析,帮助教师精准掌握班级的整体情况和每个学生的学情分析数据,从而实现精准讲评、智能批改、精准辅导,有针对性的安排教学内容和方法,从而实现“因材施教”。

北京市育英中学初三学生郑昊:老师可以将某些题目发到学生的ipad上进行回答,而且可以很直观的看到是为什么错误。

北京市育英中学教师张永梅:可以清楚的看到每个孩子在做这个实验过程中他的做的优势的地方或者不足的地方,那么我们在进行点评的时候,就是很有针对性了。而且孩子彼此之间也可以互相看到别人组的实验,他们在空间中是可以互相看的,互相点赞,可以互相学习。

今年正在读高一的王昕冉和孙晗菲两位同学说,这样的新型课堂,让她们能时时地跟着老师的思路走,还能及时地表达自己的观点。

北京市育英中学高一学生王昕冉:让我们师生之间的交流就是更加地那种靠近,然后更迅速地可以就是完成课堂任务。

北京市育英中学高一学生孙晗菲:(以前)上课举手发言,现在改为抢答。

人工智能技术的应用,在过去很多课堂上做不到的事情变成了可能。方便高效快捷的大数据分析和学生的及时反馈,让教师有针对性答疑解惑,真正的提高了课堂效率。

北京市育英中学教师冯子龙:学生上课的就是参与度更加好了,然后学生就是说通过人工智能在这方面把这个物理实验跟人工智能结合以后,他对物理现象的理解可能也更丰富了。

育英中学校长徐素霞介绍,学校已牵手科大讯飞全力将学校打造成人工智能应用特色校园,建立有人工智能特色的完整智慧教育体系。学校通过提供一系列人工智能课程和活动,有助于学生掌握人工智能知识,让教师给有针对性地针对学生开展教学提供更有效手段。

北京市育英中学校长徐素霞:比如对于考试的诊断,那么考试结束以后,那么针对每一个学生他知识掌握的情况,或者诊断的一些结果,那么就会在数据支撑下会给学生进行个性化的一些习题的推送,或者错题的纠错。教学会更有针对性,更贴近学生的需求。

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