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在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代、新作为、新篇章 “以赛育人”,创造创新人才培养新模式

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2018/10/19 15:03

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代、新作为、新篇章 “以赛育人”,创造创新人才培养新模式

地理位置:厦门 记者:戴文静 司思

智力扶贫需要注入人才“元素”,而国家的发展更加离不开拔尖创新人才的引领。作为撬动创新创业教育改革的扳手,中国互联网+大学生创新创业大赛经历了3年多的高手过招,涌现出一大批科技含量高、市场潜力大、社会效益好的高质量创新创业项目,大赛已然成为高校科研成果的重要展示和转化平台。我们不难发现,3年多来,一场以赛促教,深入高等教育肌理的创新创业教育改革正在发生。

为了让年轻创客们的创新创业项目落地生根、开花结果,很多高校在资金投入、课程设置、导师配备、平台孵化等方面进行了卓有成效的探索。

四川大学双创办公室副主任吴迪:四川大学2016年5月份成立了国家双创示范基地,这个是在中国西部的当时是第一所高校类的基地,那么这个基地底下我们把全校的资源都统和起来,其中比较出名的是一个叫爱创街,我们在食堂边上把一块旺铺3700平米把它收回来,免费的给同学们来创业办公司,然后把不同专业、相关专业的同学聚集到一个房间去,让他们在里边做这种学科交叉的活动,比如航模既要用到硬件的也要用到软件的,把他们聚合在一起,用这个平台呼唤同学们学科交叉。

复旦大学团委副书记耿昭华:现在学校里边我们已经有几十门这个创新创业的课程,那是来自于我们各个院系的指导老师来开设的,学校也配比一些这个经费,对于这些课程进行这个经费上的支持,然后也提供一些课程研讨、参访学习,去提高这些整个这个老师创新创业课程授课的能力。

据统计,前3届大赛共有31个省份及港澳台地区的2257所高校参赛,参赛项目超过55万个,参与学生225万人,各级各类高校学生都积极投身创新创业活动。目前,我国大学毕业生创业率已达3%,超过发达国家1.6%的水平近一倍,大学生创新创业已呈星火燎原之势。

教育部高等教育司司长吴岩:高等学校人才培养模式的改革或者说是创新发展,是一个世界性的问题,这个我们在探讨,全世界各个国家都在探讨如何改革和提高人才培养模式的效果,创新创业教育可以说是高等学校的人才培养模式的一种创新,一种发展,一种升华,是中国对世界高等教育一种新的贡献,它贡献出来的是一种中国高等学校人才培养的新模式。

下一步,教育部将进一步着眼创新人才培养,坚持科教融合,优化学科设置,优先布局国家发展急需、影响未来发展的学科专业,完善高水平科研支撑高质量人才培养的机制。

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