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《开学第一讲》山西河津市赵家庄中学校长李学俭:提升审美能力 争做最美少年

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2018/10/10 17:06

同学们好,作为校长,这是我第一次站在国旗下,在这个神圣庄严的时刻饱含对你们的殷切希望和要求,为你们带来《提升审美能力 争做最美少年》的演讲。

在我们赵家庄中学,学生不仅要学习生活的知识,学习生存的技能,更要学习实现人生价值和意思的本领。由于你们年少经验不足阅历太少,一部分学生往往出现美丑不分,是非不明,善恶不辨的情况。我们要想使自己的行为和心灵更美,就要树立正确的审美观,增长美的知识,陶冶美的情操,提高审美能力。今天,我们就结合校园生活特点,介绍一些美学方面的基础知识,如何在学习和实践中提高审美能力,以便在今后学习生活中按照美的要求塑造自己,创造美好而有价值的人生。

古往今来,人们在生活中孜孜不倦的追求着美,创造着美,才有了辉煌灿烂的现代文明。正如马克思所说:“社会的进步就是人类对美德追求的结晶。”实际上,凡是热爱生活的人,总是表现出对美德渴望和追求。美存在于我们的生活之中,时时处处和我们发生着千丝万缕的联系。比如,衣着发型外在美,众所周知爱美是人的天性,当看到有的同学着奇装异服招摇大摆进入校园时,令人侧目的回头率隐藏着反感;朴实、大方的着装则会令人舒服。除了外在美还有内在美。当看到有人在校园随地吐痰时,就会自然而然的产生了一种厌恶的情绪,认为这种行为是不美的;当我们看到同学们言语举止礼貌高雅,会深深的赞叹少年逐梦青春的姿态美,图书室的书声朗朗,艺术课堂里的吹拉弹唱书写博弈,是被高雅艺术浸润的心灵美。

同学们,校外时间,我建议你们与家人多欣赏大自然的美,感受大自然的美,从而陶冶性情,培养高尚情操,正所谓“山光悦鸟性,潭影空人心。”在校内,除了要注重形象美,干净大方自然利落;注重环境美,讲好个人卫生,以校为家保护整洁美丽的校园环境。更要怀着纯洁童心,步入艺术殿堂和知识海洋,在这个喧嚣的时代里能够悄悄走进李白、杜甫,默默地亲近徐悲鸿、齐白石,能静静的沉醉于《春江花月夜》《二泉映月》《梁山伯与祝英台》《蓝色多瑙河》……

同学们,最好的教育就是使得体魄和心灵尽可能得到美的熏陶。世上再没有比培养审美情趣更好的投资了,因为它的回报是无限的。去除杂草的最好办法是在荒地上种上庄稼,而培养我们的审美情趣是在我们的心灵上种庄稼。祝愿大家的眼里尽是美景,口里尽出善言,所学所做都能让自己心灵更美并让别人由衷的感到美,全面提升审美能力,全校学生争做最美少年。

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