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高考日记 援藏教师日记

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2018/06/11 15:47

高考日记 援藏教师日记:一份特殊的毕业礼物

地理位置:西藏山南 记者:袁波 高天鹏

下面继续关注高考。对于西藏而言,教育不仅仅是重要的民生,也是民族团结的基石。2016年开始,在教育部等四部门的部署下,800名优秀教师组团集中对口支援西藏。两年过去了,他们中不少老师所带的班级和学生迎来了2018年的高考。

2017年秋季开学前,我们报道了西藏山南第二高级中学组团援藏教师王鹏林的故事。一年过去了,王老师和同事们的工作和生活发生了什么样的变化?今年高考前,记者再次来到西藏。

在学校的体育馆,记者见到了正在给学生辅导的王老师。和去年初到西藏时相比,如今的王鹏林显然已经适应了高原的生活。

临近高考,最近的每个周末,王鹏林和同事都会轮流放弃休息时间,在学校体育馆“开堂坐诊”,给毕业班的同学们答疑解惑。

西藏山南二高高三学生:都有数学、物理、英语,而且基本上每科都有了,就是一周内学习的时候,可能课上老师讲的听不懂,我就会来这边来给老师们讲。

今年暑假前,王鹏林的援藏工作就要结束了。在最后的这段时间里,他希望能留下更多的东西给这里的学生。不过,为了怕影响孩子们的学习,王鹏林一直没把这个消息告诉大家,很多心里的牵挂也只能拜托给因为援藏而成为兄弟的夏国梁老师。

“三哥好,马上7月份我就要走了,你还要继续坚守啊,你是我们的楷模。”

“援藏是我们义不容辞的任务。”

“你看看后面我们班级你继续留守,那我的班级一些同学就要拜托你了…”

过去的这一年,在王鹏林看来有着太多的改变。孩子们的学习劲头越来越足,援藏教师的生活条件越来越好,汉藏一家亲的感情也越来越亲…为了留住这段难忘的时光,这个学期,王老师和孩子们利用周末假期拍摄了一部属于他们自己的微纪录片。

安徽省组团式援藏教师、西藏山南市第二高级中学教师王鹏林:援藏这是我多少年的情怀,然后在这个期间,在二高和同学们相处这种感觉非常的好,而且中间也发生很多的故事,我觉得有必要把它记录下来,这样作为我,作为孩子们都是很好的一个礼物吧。

“现在的西藏和过去变化太大了,没有想象的那么特别的艰苦,我们的生活条件等等都改善了很多,所以我希望有志的青年和有志的老师们你们来西藏吧,西藏欢迎你,西藏的孩子一定会爱你们的。”

高考日记 援藏教师日记:有爱的地方就是故乡

地理位置:西藏拉萨 记者:袁波 高天鹏

就在王鹏林老师准备礼物的时候,来自陕西的援藏教师兰碧云已经在西藏拉萨阿里高级中学开始了第二年的援藏生活。

“作文也非常重要,尤其那个开头和结尾我们一定要写好,开头第一个要简单,第二个要非常美,第三个要有哲理…”

找兰老师辅导的四位同学都是慕名而来,因为去年所带毕业班的优异成绩,兰碧云成为了很多同学心中的“语文大神”。今年高考前,四位将要参加全国卷考试的同学找到了兰碧云。

西藏拉萨阿里高级中学高三学生边巴贡嘎:兰老师是援藏过来的老师嘛,然后觉得老师教的也非常好嘛,因为从内地过来的,然后我觉得跟老师学,这样的话对自己很有信心。

西藏拉萨阿里高级中学高三学生陈非凡:然后就刚学到第一节课的时候,然后那我就觉得,就我在黑暗中看到了那种光亮,我有了方向。

让兰碧云坚守在雪域高原的不仅有孩子们的期盼,还有对爱人的理解和支持。2016年,家在陕西宝鸡的她跟随丈夫鲜永平报名国家“组团式”教育人才援藏,来到了千里之外的西藏拉萨。

“咱们现在高考是高考。前几天我听说你家里人打电话,说你爸有病吗?是怎么个情况。”

他说那个是,70多岁老人嘛,得了那个前列腺什么病不太好,要住院,弟妹打电话让好像意思让咱们都回去..

两人都在西藏工作,父母就成为了夫妻俩最大的牵挂。今年高考结束后,兰碧云和丈夫商量趁假期要回去多陪陪老人。

陕西省组团式援藏教师、西藏拉萨阿里高级中学教师兰碧云:父亲住院,弟妹他们陪伴,然后给我发视频的时候,我那个心里也是酸酸的。

丈夫鲜永平是学校的总务处主任,也是最早一批组团援藏的教师。在他看来,正是自己的选择,让妻子跟着一起“吃苦受累”。所以每天回家,他就包揽了所有的家务活。

“那是一种补偿吧,就是确实对她我觉得确实就这一个事情来说确实我觉得我亏欠她的。”

不过,在妻子兰碧云心中,有爱的地方就是故乡。眼看就要高考了,兰碧云的心里其实还有一个牵挂…

“在那边好吧?”

“挺好的挺好的,那我现在是这样,我那个2016年走的时候我带的那个高一学生今年应该到高三了吧?他们马上也高考了。他们应该也不错吧。”

“你当时带的那个班孩子现在都还不错。”

高考日记 援藏教师日记:一封难忘的来信

地理位置:西藏拉萨 记者:袁波 高天鹏

学生:起立,老师好。

孙志刚老师:好,同学们请坐,今天咱们临近高考了,咱们随便聊一聊…

给毕业班的孩子们多上减压课,是西藏拉萨江苏实验中学援藏教师孙志刚多年的带班经验。高考前的最后一堂课,孙老师想给大家鼓鼓劲。

孙志刚老师:大家不要拘束,畅所欲言,想想我将来要做一个怎样的人?

西藏拉萨江苏实验中学学生:我想学就是中文或者是传媒。

学生:我也想当一名人民教师。

学生:就想考古,保护文物什么的。

学生:我想当一名工程师…

孙志刚老师:这些年梦寐以求的高考的战场了,那么我们为了实现我们想做一个什么样的人,为了实现我们的理想,大家有没有这个信心?

学生:有。

孙志刚老师:大声一点有没有?

学生:有。

孩子们的回答让孙志刚很满意。不过,对于家里情况有些特殊的黄钢,孙志刚老师还想多嘱咐几句。

孙志刚老师:以后别再惹爸妈生气了,特别妈妈心脏不好,这以后考上大学也要努力学习,多给爸爸妈妈多报喜报,好吧?

学生黄钢:好。

原来,黄钢曾经是孙老师接到这个班级时成绩最差、最调皮的孩子。半年多前,黄钢的母亲来学校看儿子时突发心脏病,幸亏孙志刚和其他老师的帮助才转危为安。从那以后,黄钢就像变了一个人。

西藏拉萨江苏实验中学高三学生黄钢:我就觉得这个班主任是我人生中遇到的一个好老师。

江苏省组团式援藏教师、西藏拉萨江苏实验中学教师孙志刚:有的时候他啥事都来找我,说老师你有啥帮忙的老师你家里边煤气罐需要换了不,都跑到楼上来给我帮忙,还有自己遇到心里解不开的疙瘩,都是想跟我说说。

孩子们的质朴击中了孙志刚内心最柔软的地方。出身苏北农村的他希望每一名自己教过的学生都能依靠知识改变自己的命运。

江苏省组团式援藏教师、西藏拉萨江苏实验中学教师孙志刚:我觉着就是一个老师你不经意的,但是你是发自内心的对他的这种教育,也可能是在他心里埋了这颗种子,我觉得这个要比教给他多少知识,教给他多少方法要更好。

就在去年教师节的时候,孙志刚收到了一封来自北京的感谢信,但是写信的这位学生他却并不熟悉。

江苏省组团式援藏教师、西藏拉萨江苏实验中学教师孙志刚:其实我还没真正带过他的课,但是他的试卷,他的作业我给他批改不少,平时也有交往,在每次改作业的时候,我都给他写几句话鼓励一下。

让孙志刚没想的是,几句短短的鼓励,却给这个孩子带去了无穷的力量。

江苏省组团式援藏教师、西藏拉萨江苏实验中学教师孙志刚:直到他考上中央民族大学之后给我来了这封信他就说老师你不知道也可能你忽略了,也可能你忘了,你给我的这个鼓励,让我的语文拿到了130多分,在西藏地区是一个神话,我的作文几乎能得满分了,这都是来自你的鼓励,而且教师节给我写了这封信,还给我寄了一个U盘。刻了我的名字,让我,让这个来作为一个纪念。

“拉萨冬天的郊区很冷,老师冬天要多加衣服,注意身体,这封信到你手中的时候,应该早过了教师节了,当作迟到的祝福吧,您有时间可以来北京玩,带上天泽和您夫人一起来,我可以带你们吃北京特色的小吃,期待和您再见,祝您和家人健康。”


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