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在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代 新气象 新作为 福建三明:教育信息化助力城乡教育均衡

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2018/04/12 13:23

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代 新气象 新作为 福建三明:教育信息化助力城乡教育均衡

来源:福建教育台 记者:上官立法 黄良斌 编辑:刘丽丽

优秀的教师为乡村教育带去了活力,教育信息化的推进为办好优质乡村校提供了更大的动力。

如今,山里娃与城里的孩子上同一堂课变成现实,城乡教育差距大大缩小。今天我们就一起到福建省三明市三元区去感受下教育信息化给山村教育带来的巨大变化。

“这个鲁迅长什么样子……,我们可以来看看……”

她叫温燕清,是三明市三元区中村中心小学的语文老师。刚毕业的时候,她对农村学校教育的印象还停留在十几年前黑板加粉笔的时代,没想到走上这里的讲台发现自己落伍了。

福建省三明市三元区中村中心小学老师温燕清:现在基本上每节课都在用,用上这个,感觉孩子们上课也更认真……

长期以来,山村教师外出培训的机会不多,为了弥补这方面的缺失,学校就充分利用好过这套多媒体交互设备,通过校园网直接接入区里的教育资源共享平台,调取资源平台里的教学实录片,集中开展教研学习。

福建省三明市三元区中村中心小学老师郑娇:我们有好多老师是走不出去的,能够派出去学习的机会也不多,如果好学的老师能够积极钻研在这个教学上,他可以让自身的教学素养和教学能力得到很大的提升。这是在以前我们想都不敢想。

郑娇是三明市的骨干教师,她告诉记者,这几年政府对农村地区的教育越来越重视,开通了“校校通”、“班班通”、添置的教学仪器设备也越来越先进,教学理念也非常创新,如果还是本着“一本教案教一辈子”的想法,迟早会被淘汰。

福建省三明市三元区中村中心小学老师郑娇:看这个英语,就应用了一起作业网络平台,当天作业布置下去,老师就可以在网络上批改,这个可以做得到。数学和英语老师用的比较多。

据了解,像中村小学这样的农村校广泛应用多媒体教育手段并不少见。早在2013年三明市三元区就被教育部确认为我省唯一的“国家教育资源公共服务平台”规模化应用试点单位,2014年至2016年的三年时间里,三元区教育局累计投入近千万元实现了全区学校校园网络光纤接入,高质量实现了校校通和班班通,此外还在三明市陈景润小学和第二实验小学建设了高清交互式“专递课堂”的建设。通过“专递课堂”,现在乡下孩子们每个学期都有机会跟城里的孩子们“同上一堂课”。


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