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在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代 新气象 新作为:当好孩子的“复读机” 特教老师用爱守护“折翼天使”

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2018/02/09 10:50

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代 新气象 新作为:当好孩子的“复读机” 特教老师用爱守护“折翼天使”

来源:句容台 编辑:鄂小楠

因为身体原因,一些孩子没办法和普通孩子一起学习,一起玩耍。

在江苏句容特殊教育学校,就有115位这样的折翼天使。为了帮他们圆学习之梦,特教老师就把课堂搬到了他们的家中。

可可奶奶:可可,老师来看你了,开心吧?

对可可来说,这一天是个特殊的日子。由于身体原因,她不能跟其他孩子一样走进校园、享受课堂。但让可可和家人既意外又惊喜的是,有一群人,把课堂送到了她的家里。

“a,a,a....u,跟老师一起读一遍。”

为了给可可上好这堂课,送教圆梦小组的老师们早早地精心准备好了教具,尽可能地教给她更多的内容。

可可奶奶:提到老师她就开心,她就开心得不得了。变化,还有点变化,她想识字,再说她都是孤单,她都是说,我什么时候到老师那儿去啊?

送教圆梦小组老师包宜蓉:她说她想学汉语拼音,她说她要打电脑,那我说,好,老师就满足你的愿望。

送教圆梦小组老师戴婷:除了能带给她一些知识以外,更重要的我觉得是做一个心理疏导,陪她聊天。

为了帮助像可可这样的孩子、圆他们的上学梦,2015年,句容特殊教育学校专门成立了这支“送教圆梦”小组,学校里17名老师全员参与。他们奔走在句容的各个乡村,最远的一趟就是40多公里,为的就是把课堂送到这些有需要的孩子们身边。

除了送教下乡,在日常工作中,特教老师们面临的是更加艰难的任务。相比于普通的学校授课,这里的课堂在平常人看来分外枯燥乏味。一节课40分钟,短短的一句话甚至一个词,老师们要不厌其烦地重复一遍又一遍。

“这个是几?7,说一说,7。”

句容特殊教育学校老师赵晓易:一节课大概光学一个数字7,我们可能要学两个星期,他们才能够基本掌握。

句容特殊教育学校老师吴皙:一次一次,一遍一遍地重复,因为有的学生接受能力稍微弱一些,需要我们这种重复,我们经常开玩笑说,我们就像“复读机”一样。

句容特殊教育学校老师张文迪:一个步骤的完成的话,基本上学习的话,要一两个月的磨练时间,孩子才能够自己完全操作起来。

哪怕孩子们只有一点微小的进步,对于老师们来说,也是一份成功、一份快乐。他们始终坚信,如果这些孩子开口说话,那一定是世间最动听的语言。

句容特殊教育学校老师王珠琳:在唱歌的过程中我会让他们接词、接句,他们会慢慢地从一个字变成两个字,这就是进步,我觉得我很开心。

在这些老师看来,帮助这些孩子的过程,实际上也是他们自己变化和提升的过程。

句容特殊教育学校老师吴皙:我非常感谢这些孩子让我们常常抱有一颗感恩之心,因为和他们比起来,我们拥有的实在是太多了,所以我们经常说,我们愿意做他们的眼睛,做他们的耳朵。

他们说,这115位天使与普通的孩子没有区别,他们同样渴望阳光,渴望彩色的童年。守护这群孩子们,是这群老师默默许下的诺言。

句容特殊教育学校学生:谢谢老师这六年来对我无微不至的照顾,老师我爱你。

句容特殊教育学校学生:我很感谢老师用她自己的方式让我慢慢变坚强。

句容特殊教育学校学生:老师,你辛苦了。


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