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江南大学:做好制度设计 为“双一流”建设添砖加瓦

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2018/02/05 16:20

江南大学:做好制度设计 为“双一流”建设添砖加瓦

无锡教育电视台:王瑛 编辑:赵博

近日,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,引起了江南大学教师们的热烈反响。

对高等教育来说,抓好师资队伍建设,才能更高的提升教师教学改革热情,才有利于为“双一流”建设添砖加瓦。此次出台的《意见》是全面深化教师队伍改革的精神体现,让教师感受到了国家对教师队伍的重视。

江南大学食品学院院长刘元法:其中有一句话就是,让教师成为让人羡慕的职业。对于这句话来说,我相信每个老师都会很振奋,我作为一个院长的话,也会更好地去推进这些工作。

为使教师能够更好地担当人才培养重任,江南大学双管齐下,教师思想道德素养与业务能力进行全面考量。

江南大学副校长顾正彪:我们现在新进教师进来,我们每个学院对教师的业务能力考核的前提下,师德的考核是一票否决的/首先要对教师的师德进行考评。

同时,学校也在师资队伍培养过程中,注重激发队伍活力,对于专任教师中一些教学效果一般、科研发展潜力不强等缺乏发展后劲的教师,实施“非升即降”、“非升即走”、“非升即转”等转出(退出)机制。

江南大学副校长顾正彪:是利用这个三非的政策,也是给老师一定的压力,同时也是给他动力。在设立三非政策的同时,我们也设立了绿色通道,对特别优秀的,不受晋升条条框框的限制,某一方面特别优秀,我可以让你提前晋升。

江南大学党委书记朱拓也表示,学校已构建了完整的人才成长过程支持体系,促进学校新跨越、新发展,积极推进“双一流”建设的建设。

江南大学党委书记朱拓:这文件这个站位高,它充分体现了我们国家,在争取到本世纪中叶建成世界高等教育强国的这样的发展目标,也结合着总书记特别关切的一系列大学发展的问题所做出的一个师资队伍建设一个专门性的文件,所以在这方面我们学校一定要全面理解文件。我们都把教师的全面发展作为我们的工作抓手,来促使我们的教师,能够在高校的这样一个舞台上面,得到全面的发展,为培养德智体美的学生,作出它们应有的作用和贡献。


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