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《教育传媒研究〉2020年第5期

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2020/09/15 10:00     ©原创     《教育传媒研究》


2020年第五期9月15日正式发行


卷首语

共生交往:全球抗疫实践的人类交往方式审思  /谢清果


国明观察

未来的阅读:从技术基点到价值逻辑的全新范式  /喻国明


刘涛视点

何为融合新闻学? /刘涛


学术前沿

“组织 + ”:教育电视媒体生存与发展的新路径  / 张志君

脱嵌:李子柒与加速时代的跨文化传播  / 姬德强 李子仪

网络短视频中的人工智能技术:应用、反思与建议 / 周仁平 罗弈为


特约组稿

教育公平理论视角下中国不同区域中小学在线教育使用现状分析 / 石中甫 韩 秀

人机交互:社交机器人在新冠肺炎疫情议题架构中的行为分析 / 石韦颖 何 康 贾全鑫


名家风采

陈力丹:学界名家、师者典范 / 谷冰阳 邓绍根


口述历史

全媒力量抗疫情,教育资源全覆盖 / 闫 勇


媒介教育

以时代性、实践性和开放性为引领的研究生培养机制初探 / 向 兵

传媒业务类课程线上教学模式探索 / 吴圆圆

国际传播视野下新闻传播学专业双语教学模式研究与实践

——以“高级新闻英语”课程为例 / 赵 欣

从“传媒”到“产品”:互联网背景下媒介经营管理教学模式创新问题研究  / 曾培伦


媒介实务

英国《卫报》新闻网站对新冠肺炎疫情的报道研究  / 沈 灿 沈正赋

CGTN《中国名词》对外传播话语研究  / 王一哲 吴敏苏

线下课堂老师如何变身线上好“主播” / 马 玥

不确定的“真相”:争议性新闻事件中的“事实争议”研究 /褚金勇 韩雪迪

新冠肺炎疫情期间武汉教育电视台的新媒体传播探索  /杨丹 吴雪菲

《中国艺术生》:为艺术梦想而发声  / 周 华


新媒体研究

媒体融合与“课堂革命”/ 张 涵

新冠肺炎疫情下我国在线教育实践的困境、挑战与对策  / 张忠华 王连喜


纪录片研究

日本放送协会(NHK)中国农民工题材纪录片研究  / 刘忠波 关叶欣


影视文化

我国中小学戏剧教育课程建设思考 / 周 艳

同宗同源 两地一心——电视剧《澳门人家》的文化担当 / 杨 珺


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