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春风化雨一路歌 ——新乡市教育电视建台20年回眸

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2017/07/17 11:29

斗转星移,时光荏苒。植根于牧野大地上的河南省新乡市教育电视台(以下简称“新乡教育台”),经过20载的拼博奋斗,已从一个名不见经传的普通的市(地)级教育电视播出机构,一跃成为在省内外有一定影响力的教育电视台。在20年的发展过程中,留下了许多值得记忆和回味的历史瞬间。

 

第一,起步初创多艰辛

上世纪九十年代,新乡市的教育也和全国其它市(地)级城市一样发展迅速,鼓舞人心。教育工作者们总结教育改革的实践经验,不失时机地提出应充分利用现代信息技术手段开展教育,因地制宜地创办和建立我们自己的教育电视播出机构,为教育改革和发展大局服务。于是,这项工作被提到了议事日程上来。

199410月,新乡市人民政府批准在市电化教育馆的基础上,筹建新乡教育台。市教育局的领导多次为此召开专门会议,研究解决办台过程中出现的有关具体问题,攻坚克难,集思广益,白手起家,从头做起。缺少设备器材,就从电教部门调集或采购;缺乏人才,就从局内和学校有关部门,发掘并抽调专业技术人员,组织攻关;缺少资金,就在自愿的基础上进行集资,在规定期限内如数返还。

19957月,新乡教育台建成试播;同年1228日正式开播;19982月,经原国家广电部审核颁发“电视台许可证”。从此,我们终于实现了拥有教育电视的梦想,迈上了跨越式发展的台阶。

经过多年的发展,新乡教育台的基础设施,包括1700平方米的六层大楼一座,设有各职能办公室、专业技术机房、大小演播厅、多媒体学术报告厅、信息网络中心和培训中心,固定资产达710万元。全天播出各类节目18小时左右,教育教学类节目达到60%以上。电视节目实现了无线、有线、数字、移动传输和网络媒体等现代化手段和方式播出,设备条件先进,节目制作精良。

新乡市教育电视成为各个不同年龄段人们获取知识,了解信息,享受文化的平台。

 

第二,围绕“教”字做文章

新乡教育台建立起来以后,电视栏目如何设置,教育内容怎样安排,节目制作从何着手,每天播出的节目时间表怎样编排,成了我们首先要解决的问题。

在征求意见、调查研究和参考借鉴的基础上,我们根据上级电教部门对教育电视节目的基本要求和播出内容、播出时间的比例安排,结合新乡教育台的具体情况,明确了哪些节目需要制作、哪些需要转播、哪些需要包装,制作出了一批教育电视新闻和其他栏目、节目,体现出教育专业电视台为教育服务的编播思路。

我们认为教育电视台要发展,就要着重解决好教育台姓“教”的问题。我认为教育专业台和综合电视台的重要区别在于,教育台所设置和安排的每一档电视节目,首先要考虑的是它的教育功能。无论是新闻节目,还是经过艺术化包装的教育类节目,都应能起到直接或间接的育人效果。我认为,电视是共性的,但教育内容是个性的,个性色彩越突出,教育特色就越突出。所以,我们按照“教育的方方面面,方方面面的教育”的原则,围绕“教”字做文章,下功夫,出效果。

这么多年来,我一直认为,如果教育台不把节目的重点放在“教”字上,一味地去模仿综合台,节目五花八门,看似热闹,却有可能背离教育台的办台宗旨,忘记了教育台的使命和作用。

正是基于这种考虑,我们才在节目的编排中,在之后的节目调整中,开辟和制作了一批有教育特色的电视节目,发挥了教育台的教育功能和作用。如我台的《新乡教育新闻》《招生考试就业》《社会视窗》《调色板》《文化生活》等栏目,及新增的《学习型城市》《牧野讲坛》《卫滨夜话》等栏目,就办出了特色,形成了固定的收视群体,受到了电视观众的认可、欢迎和好评,增加了电视的收视率。

 

第三,科学定位新理念

在新乡教育台办台的关键时刻,中共新乡市委、市政府高瞻远瞩地提出了“科学兴市”的长远战略,为新乡市教育的发展指明了方向。以后,又提出了创办“学习型城市”的号召,为新乡教育台提供了大显身手的用武之地。

首先,我们确立了新的发展理念。集中表现为“发展才是硬道理,科学技术是第一生产力,人才资源是第一资源,快乐工作、健康生活,贫穷不是社会主义。”

其次,我们确立了明确的办台宗旨。即全面落实“科教兴市”战略,努力把教育台办成“科教兴市”的窗口,素质教育和终身教育的课堂,市民学习科学文化知识的大学校。

然后,我们确立了新乡教育台的基本定位。一是确立了立足教育的发展主题,全力打造新乡市最大的学习型平台;二是按照人的教育成长规律,确立了教育电视的服务对象,即学前教育学校教育和继续教育三是按照教育电视的特性,确立了教育内容,即教育科学文化四是按照教育对象的特点,确立了播出框架,学前教育少儿版学校教育综合版继续教育综合版和社会教育娱乐版

我们的办台理念办台宗旨基本定位,是经过实践的反复思考和不断探索逐步形成的这个过程大致经历了认识和再认识探索和突破三个阶段经过对教育电视功能优势和作用的认识和重新认识,解决了教育台应按照专业电视台的要求,实现教育电视的规范播出问题,改变了一直困扰的混乱无序的状态,出了关键性的一步探索阶段,通过对新乡教育台功能和作用的再思考,认为新乡教育台应突出教育特色,面向广大受教育者,做好“教”字这篇大文章突破阶段,在精心策划反复论证的基础上实现了建台以来规模最大的一次节目调整,把新乡教育台的发展主题定位在全力打造新乡市最大的学习型平台这一目标上,较好地解决了新乡教育台生存和发展两大难题,走上了正确的发展轨道

正是在这种认识和定位下,新乡教育台才有了质的突破和快速发展电视节目变得丰富了,好看了

 

第四,创新典范硕果

由于全台电视工作者的共同努力,与时俱进,开拓创新,新乡教育台先后荣获河南省电化教育馆颁发的全省十佳教育电视台,中国教育电视协会颁发的全国教育电视先进集体荣誉称号,我本人也专程赴京领奖20095月全国教育电视现场会在新乡召开,新乡市荣获由中国教育电视协会颁发的全国创新发展典范殊荣,之后,新乡教育台数次荣获河南省教育电视工作先进单位,为新乡争得了荣誉

在建台十周年之际,我们还编辑出版了三部关于教育电视发展研究的专著,他们分别是:《学习型城市与教育电视,由科学出版社出版该书出版得到了新乡市委市政府的大力支持,市领导分别为书作序题词,撰写寄语市教育局领导指导制订全书提纲。该书从建设学习型城市的宏伟目标,到充分发挥教育电视的特色和优势进行了分析和论述该书得到了教育电视界同行的肯定

新乡市教育电视发展研究论文集》,员工撰写,共收录34篇论文和体会文章从不同侧面反映了对教育电视发展规律的认识,研究和探索,在较高层面上展现了教育电视人的品位和风采

新乡市教育电视台管理手册这是一本主持,办公室牵头负责,全台各部室共同参与制定的台现行的工作制度,工作职责和管理条例汇编,共60项,约5万字。该书的结集出版,表明我台的内部管理工作正逐步走上科学化、规范化的轨道,体现了我台的管理工作现状和水平。

在建台10周年时,我市四大班子领导还专程到新乡教育台来调研视察,召开座谈会,共议新乡教育台发展大计,给了全台同志以巨大鼓舞。

在发展教育电视的同时,我们在电化教育方面,也取得长足的进步。我们大力开发教育电视的远程教育功能,积极探索农村现代远程教育的拓展模式,创办了“新乡市基础教育数字互动学习平台”和全国首家“数字移动电视播出平台”,荣获了由中央电化教育馆颁发的“全国电化教育先进单位”等荣誉称号,步入了先进行列。

新乡教育台之所以能取得较大较快发展,我们认为主要有以下几个方面的原因:

一是领导重视、大力支持、积极扶持。每次重大活动,每个关键时刻,上级领导都帮助我台想方设法克服困难,解决问题,给大家撑腰。

二是有一个好的工作班子。我与几个副台长一起,团结务实,以身作则,埋头苦干,心往一处想,劲儿往一处使,为全台发展做出规划。

三是台里有一批好员工,他们吃苦在先,勇挑重担,踏踏实实做好基础工作,本职工作,大家都在为台的发展添砖加瓦,尽心尽力,绞尽脑汁,忘我工作。有了这些有利因素和条件,新乡教育台就能一年一个台阶,永不满足现状,永远前进在路上。

我相信,在大家的共同努力下,教育台一定会更加美好。


(本文选自《教育传媒研究》2017年第四期)


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