出台本科教育改革硬核举措

东南大学本科生可修研究生课程

本报讯（记者 潘玉娇 通讯员 李小男 唐瑭）3月28日，东南大学召开新闻发布会，发布《2020一流本科教育行动计划》，20条重点教育教学改革举措涵盖了推进大类招生培养、加强创新实践教育、强化实验教学改革、推进辅修专业学位建设、构建本研一体化培养体系、优化人才培养治理结构等方面。

从2019年起，东南大学将打破按专业招生培养模式，以大学科为主线，把学校78个本科专业分为12个大类、4个特殊专业进行招生。学生进校后不划分专业，一年后再分专业。“如果学生还不能选到心仪的专业，还可以申请转系转专业。如果转专业未成，还可以辅修第二学位。”该校副校长金保昇补充道。

该校还将构建本研一体化培养模式，推进完全学分制和个性化培养，建立本研贯通课程库，实现排课与选课互联互通。所有本科课程和部分研究生课程供学生自主修读，打破学生身份限制，为学生选课提供更多选择，如考核通过，达到相应学分，可同时获得相应专业学位。课题研究也将从本科阶段延伸至研究生阶段。

为给本科生搭建最好的指导平台，该校将在本科教学中设立导师制，从包括硕士生导师、博士生导师及院士在内的2800多名专任教师中挑选优秀教师任本科生导师。“我校每年本科招生人数在4000人左右，预计导师制实行后，平均两名本科生有一名导师，真正实现完全导师制。”金保昇说。

发布会上，该校还宣布，两年内将投入5亿元用于本科人才培养，全力打造两个“百千万”目标，即“百千万”教学品牌工程和“百千万”创新计划。

来源：中国教育新闻网-中国教育报