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全国政协委员何庆:加大民族地区教育政策倾斜力度

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2019/03/14 16:08

全国政协委员何庆:加大民族地区教育政策倾斜力度

地理位置:北京 记者:元欣 王军

少数民族地区多是深度贫困,发展滞后的地区。如何让少数民族孩子走出农村,更好地融入现代社会,全国政协委员,云南省德宏州政协教科文卫委员会主任何庆认为,应该继续加大民族地区教育政策倾斜力度,助力这些地区的孩子们成长成才。

“你看,这是我们景颇族的一个裙子,桶裙。“

何庆委员来自云南省德宏州,是2100多名政协委员中唯一的一位景颇族委员。美服华冠,这身鲜亮的民族服饰是她最好的民族表达。

“能够当选全国政协委员,我们景颇族只有我一个,所以我开会我是天天都穿,他们没要求,但是我每天都穿。“

作为一名少数民族委员,何庆最挂念的是家乡的孩子们。她告诉记者,云南有25种少数民族,其中15种为云南特有,特有民族中有9个是直过民族。由于语言差异,少数民族孩子,特别是农村孩子难以融入现代社会,不能实现更好的就业、自身发展受限。

全国政协委员、云南省德宏州政协教科文卫委员会主任何庆:我们农村很多农村都没有幼儿园,连幼儿园都没有,小孩子一出生家庭环境就是讲少数民族的语言,他就习惯了一种思维方式也是少数民族的那种思维方式,像我就觉得很多孩子他进到学校他首先要解决汉语的问题,就是通用语言的问题。

何庆委员说,不会说普通话就无法和外界交流,甚至和医生都无法交流。很多民族孩子初中毕业出来很难找到工作,因此在这些地区普及高中教育尤为关键。

全国政协委员、云南省德宏州政协教科文卫委员会主任何庆:国家提出了2020年要普及高中到90%嘛,就是现在我们在这个普及高中的这个困难还是比较大,一个是教师,就说教师如果按照现在就是按照现在这个国家的师生比,我们的教师就缺了一大块,缺了好多,我们的校舍,包括一些基础设施,运动场什么都是缺口,缺口还非常大。

何庆委员表示,民族地区教育发展落后是历史和地理综合原因,要想提高民族地区学生成材率,需继续进一步加大民族地区教育投入,在民族聚居区实行15年义务教育,给予教师学生补助,有针对性地培养民族地区紧缺人才,促进民族地区整体发展。

全国政协委员、云南省德宏州政协教科文卫委员会主任何庆:对我们的民族地区发展就是比如说是医学类,科技类,就是针对我们缺什么就补什么,就专门培养什么,就专门培训一批这种人。

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