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《开学第一讲》山西运城市临猗县翟村小学校长何云霞致辞

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2018/10/23 17:37

亲爱的同学、老师、一年级新生家长朋友们:

大家上午好!首先我代表全校师生对我们家长朋友的到来表示热烈的欢迎衷心的感谢。

结束了愉快的假期生活,今天我们又重新聚集在校园里,迎接具有希望和生机的新的学年。刚刚过去的一年里,学校校容校貌发生了很大的变化,教育教学取得了很大的成果。 全国青少年法治知识网络大赛 ,我校47名学生获奖,2名老师获优秀辅导教师奖。山西省中小学英语朗读能力在线展示活动,教师焦俊梅荣获地级辅导一等奖,张馨月、梁书畅等十余名学生获奖。在“第二届运城市青少年航空航模天模型教育竞赛”中,卫轩宇获“天戈遥控直升机障碍赛”第四名。张馨月被评为市级“创客之星”。在市“一师一优课”评选活动中,董翠萍、何晓红两名教师获奖。去年教师节,安玉龙老师被评为县级“爱岗敬业”模范。12月,临猗县教科系统第三届“创名校 抓特色 塑品牌”流动现场会在我校召开。在年终与升级两次考试中,我校四年级数学、英语成绩在中心校名列前茅,本次升级测试四年级语文获全县第一的好成绩。这一切成绩的取得,都得感谢我们辛勤的老师、好学的同学,你们为翟小赢得了荣誉,谢谢大家!

新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育新的希望与憧憬。

今天,我要和大家探讨的是精致编码与学生成长。所谓“精制编码”指的是民主、宽容、顺畅、逻辑性、系统性、文学性、修养性的语言,反之,则称之为粗制编码,良好的家庭、学校文化传递给孩子的是精致文化编码,促进孩子健康和谐发展,有利于孩子的成长。

近代思想家、文学家梁启超九个子女中出了三个中国科学院院士,其他六个子女则各自在事业中独有建树。梁启超 通过面对面的谈话和书信,传递对孩子们的情谊,和他们平等地讨论做学问的方法,做人的道理。他始终注意孩子们道德品质教育,以自己超人的智慧、广博的知识和卓越的远见,对孩子们进行言教和身教。 他十分尊重孩子们的个性和自愿,因材施教。良好的家庭教育与沟通,形成了精制文化编码,从而成就了这个传奇的家庭。

可以说,“精制编码”是通向孩子成才的一座重要桥梁,是荡涤孩子心灵的一座无形的学校。所以,此刻,我想对各位亲爱的家长、老师、同学送出三句话:

第一句:为人父母,做精致文化编码的提供者。

家庭文化决定着一个儿童的思维方式。思维方式决定着语言决定着学业成就。作为家长,我们所有的为人处世的方法,都在不自觉的影响着我们的孩子啊!给孩子提供精致文化编码,让孩子在潜移默化的优良的家教环境中和谐健康的成长。不能只看重各类学科基础知识,更重要的是积极乐观的人生态度、仁爱友善的道德品质、崇学向上的进取精神 。 以我之善行导其行,以我之真诚导其诚,不断地营造良好的家庭氛围,让孩子在儒雅高洁的环境中和谐成长!

第二句:身为人师,做精制编码的践行者。

作为一名教育者,我们应该做“精制编码”的践行者,其一,授课精制——要勤学上进、通过培训、讲座、读书看报等各种途径,精制自己的学科知识编码,备好每一节课,上好每一节课。 其二,语言行为精制——注重自身人格魅力的塑造,修养良好的道德品质,树立精制编码的感性形象 。在教给学生知识的同时,要润物无声,用正确的人生观、价值观影响学生,让“理想、信念、正直、孝敬、勤俭、刻苦、文明、儒雅、仁爱、坚忍”这些美好的词语,从教科书里走出来,走进校园,走进学生的心灵。

第三句:身为学生,做精致编码的受益者、传播者。

作为学生,我们要在接受“精致编码”中,自觉地使用精致的文化编码(语言有系统性、逻辑性、文学性、修养性、民主平等的对话),远离粗糙的文化编码, 掌握各类学科基础知识 ,树立积极乐观的人生态度、仁爱友善的道德品质、崇学向上的进取精神,走向卓越,奔向崇高,做最好的自己。

希望家长、教师、学校形成合力,建立起一个精致编码的传输网,用精致文化编码引导学生,自信、健康、快乐成长。

最后,祝愿各位家长心想事成,阖家幸福。祝各位老师身心健康、工作顺利。祝全体同学学习进步、梦想成真。   

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